YIKIMIN GÖLGESİNDE BİLİM VE EĞİTİM MÜCADELESİ: DİCLE ÜNİVERSİTESİ
FİLİSTİN’İ UNUTMUYOR
Dicle Üniversitesi tarafından
Filistin’e yönelik farkındalık ve akademik dayanışma etkinlikleri kapsamında “Yıkımın İçinde Bilimi Sürdürmek”
başlıklı program düzenlendi. Ulu Camii Mesudiye Medresesi’nde gerçekleştirilen
programa Rektörümüz Prof. Dr. Kamuran Eronat, Genel Sekreter Prof. Dr. Mustafa
Uğurlu Arslan, akademisyenler ve öğrenciler katıldı.
Programın koordinatörlüğünü ve
moderatörlüğünü İlahiyat Fakültesi Dr. Öğr. Üyesi Osman Yağmur üstlenirken,
Filistin’den canlı bağlantıyla Hebron Üniversitesi’nden Dr. Shaker Jabari
programa katıldı.
Bilim ve Eğitim, Umudun En Güçlü Taşıyıcılarıdır
Programda konuşan Dicle
Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Kamuran Eronat, Filistin’de yaşananların
yalnızca fiziki yıkımla sınırlı olmadığını, savaşın eğitim, bilim ve gelecek
kuşaklar üzerindeki etkisinin de büyük olduğunu ifade etti.
Filistin halkının tüm zorluklara
rağmen eğitim ve bilime sahip çıkmasının önemli bir kararlılık göstergesi
olduğunu belirten Rektörümüz Prof. Dr. Kamuran Eronat, eğitimin ve bilimin
savaşların, sınırların ve fiziki engellerin ötesinde insanlığın ortak değeri
olduğunu, Filistinli akademisyenlerin ve öğrencilerin ağır şartlara rağmen
bilimi ve eğitimi sürdürme çabasının takdire değer olduğunu belirtti.
Rektör Eronat, üniversiteler
arasındaki akademik dayanışmanın bu süreçte ayrı bir anlam taşıdığına dikkat
çekerek, bilginin yaşatılmasının aynı zamanda geleceğe ve insanlığa sahip
çıkmak anlamına geldiğini ifade etti.
Filistin’de Eğitim Savaşın Gölgesinde Sürüyor
Filistin’den canlı bağlantıyla
programa katılan Hebron Üniversitesi’nden Dr. Shaker Jabari ise üniversitenin
tarihsel gelişimi ve savaş sonrasında eğitim alanında yaşanan sorunlar hakkında
bilgi verdi.
Eğitimin ilk aşamada uzaktan
eğitim yoluyla sürdürülmeye çalışıldığını belirten Jabari, altyapının zarar
görmesi ve internet erişiminde yaşanan sorunlar nedeniyle uzaktan eğitimin
ciddi şekilde aksadığını ifade etti. Öğrencilerin tutuklanması, ekonomik
nedenlerle çalışmak zorunda kalmaları ve bilgi kaynaklarına erişimde yaşanan
güçlüklerin eğitim süreçlerini olumsuz etkilediğini aktaran Jabari, tüm
zorluklara rağmen akademisyen ve öğrencilerin eğitimi ve bilimi sürdürme
çabasının devam ettiğini belirtti.
Program, akademik dayanışma ve
eğitimin her koşulda sürdürülmesi gerektiği vurgusuyla sona erdi.