|
D.Ü. SİİRT SAĞLIK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜGÜ
YÜKSEKOKULUMUZUN KURULUSU VE BULUNDUGU YER;
-Yüksekokulumuz 1963 yilinda Saglik ve sosyal Yardim
Bakanligina bagli olarak Saglik Okulu adi altinda Köy ebesi ve hemsire
yardimcisi yetistirmek üzere,Ilkokul dan sonra 3 yil egitime dayali olarak
açildi.1979-1980 Ögretim yilinda ortaokula dayali 1980-1982 yilari arasinda
2 yil uygulamaya dayali 4 yilik Saglik Meslek Lisesine dönüstürüldü.1982-1983
Ögretim yilinda ebelik bölümü olarak degistirildi.1996-1997 ögretim yilinda,
Saglik Bakanligi ile yüksekögretim Kurul baskanligi arasinda yapilan
protokol geregi Saglik Liseleri 4 yilik Saglik Yüksekokula dönüstürülmüs
olup,1997-1998 ögretim yilinda ögrenci almaya baslamistir.Halen
Yüksekokulumuzda Hemsirelik ve Saglik Memurlugu adi altinda iki bölüm ile
ögretim sürdürmektedir.
-1996-1997Ögretim yilinda ,11.09.2000 tarihine kadar
Yüksekokulumuz Müdür vekilligi görevini Prof.Dr.Hüseyin MISIRDALI tarafindan
yürütülmüstür.
-11.09.2000 tarihinden 14.07.2002 tarihine kadar
Yüksekokulumuz Müdür vekilligi görevini Doç.Dr.Birol OTLUDIL tarafindan
yürütülmüstür.
-15.07.2002 tarihinde Yüksekokulumuz Müdürlügüne
asaleten atanan Y.Doç.Dr.C.Ergun ÇELIK halen bu görevi sürdürmektedir.
-Yüksekokulumuz Saglik Bakanligindan devr alinan
binada Egitim-Ögretime devam etmektedir.
YÜKSEKOKULUMUZUN YÖNETIMI;
Yüksekokul Müdürü
Y.Doç.Dr.C.Ergun ÇELIK
Müdür Yardimcilari
Ögr.Gör.Mahmut KARAHAN
Ögr.Gör.Kadriye ÇOMAK
YÜKSEKOKULUMUZ KURULU ;
1-
Y.Doç.Dr.C.Ergun ÇELIK.
Baskan
2-
Prof.Dr.Ridvan SESEN Üye
3-
Prof.Dr.Abdulnasir YILDIZ Üye
4-
Doç.Dr.RAMAZAN DEMIR Üye
5-
Doç.Dr.Birol OTLUDIL Üye
YÜKSEKOKULUMUZ YÖNETIM KURULU ;
1-
Y.Doç.Dr.C.Ergun ÇELIK.
Baskan
2-
Prof.Dr.Ridvan SESEN Üye
3-
Prof.Dr.Abdulnasir YILDIZ Üye
4-
Doç.Dr.RAMAZAN DEMIR Üye
5-
Doç.Dr.Birol OTLUDIL Üye
AKADEMIK PERSONEL DURUMU ;
-Yüksekokulumuz kadrosunda 7 Akademik personel
bulunmaktadir.Bunlar;
-Ögr.Kadriye ÇOMAK
-Ögr.Gör.Nedret TEKIN
-Okt.Dilcan EREN
-Ögrt.Gör.Feyzi SEVGILI
-Ögrt.Gör.Esra ÖMÜR
-Okt.Türker ACAR
-Okt.Serap TASTEKIN
IDARI PERSONEL DURUMU;
-Yüksekokulumuz kadrosunda 4 genel idari hizmetler
sinifinda 1 Bekçi toplam 5 personel bulunmaktadir.
Bunlarin Görev ve Bulunduklari Kadrolar;
Ayşe TAMAN;
Genel Idari Hizmetler Sinifi (Yüksekokul Sekreteri)
Sefer ERDEMCI;
Genel Idari Hizmetler Sinifi (Ayniyat Saymani Ögrenci Isleri Sorumlusu
Mutemet)
Yasar ÇELIK;Genel
Idari Hizmetler Sinifi(Sef)
Remziye YESILYURT;
Genel Idari Hizmetler Sinifi (Ambar Memuru)
A.Kerim AYDIN ;Yardimci
Hizmetler Sinifi (Gece Bekçisi)
YÜKSEKOKULUMUZUN BÖLÜMLERI;
-HEMSIRELIK BÖLÜMÜ; Bölüm Baskani Ögrt.Gör. Nedret
TEKIN -Ögrencisi mevcut olup, egitim-ögretime
devam etmektedir.
-SAGLIK MEMURLUGU BÖLÜMÜ; Bölüm Baskani Okt.Dilcan
EREN
-Ögrencisi mevcut olup, egitim-ögretime devam
etmektedir.
YÜKSEKOKULUMUZUN SAHIP OLDUGU IMKANLAR
-Yüksekokulumuz il merkezindedir.Devlet Hastanesine
olan yakinligindan dolayi Ögrenciler staj ve uygulama derslerini Devlet
Hastaneleri Halk Sagligi laboratuari ve saglik Ocaklarindan yapma imkanina
sahiptir.
-Yüksekokulumuz Saglik Bakanligindan 20 yiligina devr
alinan binada Egitim-Ögretime devam etmektedir.
-Saglik Bakanligindan devr alinan binada 12 dershane,1
Bilgisayar odasi,1 Labaratuvar,300 kisinin yararlanabilecegi 1 kantin 1 Spor
salonu ve idari bürolar bulunmaktadir.
YÜKSEKOKULUMUZ ILE ILETISIM
;
-Ulasim Adresi ; Dicle Üniversitesi Siirt Saglik
Yüksekokulu
-SIIRT
-Ulasim Telfonu; (0484) 2231056
-Fax ; (0484) 2235156
|
T.C. |
|
D.Ü.SİİRT SAGLIK YÜKSEKOKULU 2004-2005 ÖGRETIM YILINDAN |
|
ITIBAREN UYGULANACAK OLAN MÜFREDAT PROGRAMI |
|
HEMSIRELIK BÖLÜMÜ |
|
LISANS EGITIMI PROGRAMI-BIRINCI YIL |
|
GÜZ YARIYILI |
|
|
DERSIN KODU |
DERSIN ADI |
TEO |
LAB |
UYG |
KRD |
|
HEM101 |
Hemsirelik Esaslari I |
4 |
2 |
|
5 |
|
ANA105 |
Anatomi |
3 |
|
|
3 |
|
FZY107 |
Fizyoloji |
4 |
|
|
4 |
|
HIS109 |
Histoloji |
2 |
|
|
2 |
|
BES111 |
Beslenmeye Giris |
2 |
|
|
2 |
|
ING113 |
Ingilizce � I |
2 |
|
|
2 |
|
AIIT115 |
Atatürk Ilkeleri ve Inkilâp Tarihi � I |
2 |
|
|
2 |
|
TKD117 |
Türk Dili � I |
2 |
|
|
2 |
|
|
TOPLAM |
21 |
2 |
|
22 |
|
|
|
BAHAR YARIYILI |
|
|
DERSIN KODU |
DERSIN ADI |
TEO |
LAB |
UYG |
KRD |
|
HEM102 |
Hemsirelik Esaslari � II |
4 |
2 |
8 |
9 |
|
HEM104 |
Kisiler Arasi Iliskiler |
2 |
|
|
2 |
|
BIK106 |
Biokimya |
2 |
|
|
2 |
|
MIK108 |
Mikrobiyoloji-Parazitoloji |
3 |
2 |
|
4 |
|
PSI110 |
Psikoloji |
3 |
|
|
3 |
|
ING112 |
Ingilizce � II |
2 |
|
|
2 |
|
AIIT114 |
Atatürk Ilkeleri ve Inkilâp Tarihi � II |
2 |
|
|
2 |
|
TKD116 |
Türk Dili � II |
2 |
|
|
2 |
|
HEM118 |
Hemsirelik Esaslari Yaz Staji |
0 |
|
|
0 |
|
TOPLAM |
20 |
4 |
8 |
26 |
|
Yaz Staji:
Hemsirelik Esaslari 4 Hafta
Haftada 40 saat x 4 hafta = 160 saat
Ön Kosullu Dersler:
1. Yil Bahar yariyilinda okutulan Hemsirelik Esaslari dersinin ön kosulu
1. yil Güz yariyilinda okutulan Hemsirelik Esaslari dersinin basarilmis
olmasidir.
NOT: Yaz stajini yapmayan ögrenciler 2. Sinifa ders kaydi yapamazlar.
LISANS EGITIMI PROGRAMI-IKINCI YIL
|
|
GÜZ YARIYILI |
|
|
DERSIN KODU |
DERSIN ADI |
TEO |
LAB |
UYG |
KRD |
|
HEM201 |
Iç Hastaliklari Hemsireligi |
5 |
|
12 |
11 |
|
EPI203 |
Epidemiyoloji |
2 |
|
|
2 |
|
PAT205 |
Patoloji |
2 |
|
|
2 |
|
FAR207 |
Farmakoloji |
2 |
|
|
2 |
|
TOPLAM |
11 |
|
12 |
17 |
|
BAHAR YARIYILI |
|
|
DERSIN KODU |
DERSIN ADI |
TEO |
LAB |
UYG |
KRD |
|
HEM202 |
Cerrahi Hastaliklari Hemsireligi |
5 |
|
12 |
11 |
|
HEM204 |
Bulasici Hastaliklari Hemsireligi |
2 |
|
|
2 |
|
SOS206 |
Saglik Sosyolojisi |
3 |
|
|
3 |
|
TOPLAM |
10 |
|
12 |
16 |
|
Ön Kosullu Dersler:
2. Yil Güz yariyilinda Iç Hastaliklari Hemsireligi ile Bahar
yariyilinda okutulan Cerrahi Hastaliklari Hemsireligi derslerinin ön
kosulu 1. Yil Güz ve Bahar yariyilinda okutulan Hemsirelik Esaslari
dersinin basarilmis olmasidir.
|
|
LISANS EGITIMI PROGRAMI-ÜÇÜNCÜ YIL |
|
GÜZ YARIYILI |
|
|
DERSIN KODU |
DERSIN ADI |
TEO |
LAB |
UYG |
KRD |
|
HEM301 |
Dogum-Kadin Sag. ve Hast. Hems. |
5 |
|
12 |
11 |
|
SAGI303 |
Saglik Istatistikleri |
3 |
|
|
3 |
|
EGPIS305 |
Egitim Psikolojisi |
3 |
|
|
3 |
|
TOPLAM |
11 |
|
12 |
17 |
|
BAHAR YARIYILI |
|
|
DERSIN KODU |
DERSIN ADI |
TEO |
LAB |
UYG |
KRD |
|
HEM302 |
Çocuk Sagligi ve Hast. Hemsireligi |
5 |
|
12 |
11 |
|
HEM304 |
Afetlerde Hemsirelik ve Ilk Yardim |
2 |
|
|
2 |
|
AY306 |
Hemsirelikte Arastirma Yöntemleri |
3 |
|
|
3 |
|
TOPLAM |
10 |
|
12 |
16 |
|
Ön Kosullu Dersler:
3. yil Güz yariyilinda okutulan Dogum-Kadin Sagligi ve Hastaliklari
Hemsireligi ile Bahar yariyilinda okutulan Çocuk Sagligi ve Hastaliklari
Hemsireligi derslerinin ön kosulu 1. Sinif Güz ve Bahar yariyilinda
okutulan Hemsirelik Esaslari dersinin basarilmis olmasidir.
|
|
LISANS EGITIMI PROGRAMI-DÖRDÜNCÜ YIL |
|
GÜZ YARIYILI |
|
|
DERSIN KODU |
DERSIN ADI |
TEO |
LAB |
UYG |
KRD |
|
HEM401 |
Akil Sagligi ve Psikiyatri Hemsireligi |
5 |
|
12 |
11 |
|
HEM403 |
Hemsirelikte Ögretim |
2 |
|
|
2 |
|
BG405 |
Bilgisayar |
1 |
2 |
|
2 |
|
TOPLAM |
8 |
2 |
12 |
15 |
|
BAHAR YARIYILI |
|
|
DERSIN KODU |
DERSIN ADI |
TEO |
LAB |
UYG |
KRD |
|
HEM402 |
Halk Sagligi Hemsireligi |
5 |
|
12 |
11 |
|
HEM404 |
Hemsirelikte Yönetim |
2 |
|
|
2 |
|
HEM406 |
Hemsirelik Tarihi ve Deontoloji |
3 |
|
|
3 |
|
TOPLAM |
10 |
|
12 |
16 |
Ön Kosullu Dersler: 4. yil Güz yariyilinda okutulan Akil Sagligi ve
Psikiyatri Hemsireligi ile Bahar yariyilinda okutulan Halk Sagligi
Hemsireligi derslerinin ön kosulu 1. Sinif Güz ve Bahar yariyilinda okutulan
Hemsirelik Esaslari dersinin basarilmis olmasidir.
|
Toplam Teorik : |
101/hafta = 1414 |
|
Laboratuar : |
8/hafta = 112 |
|
Uygulama : |
80/hafta = 1120 |
|
Genel Toplam : |
2646 |
|
Toplam Kredi : |
145 |
NOT: Bu Müfredat Programi 2004-2005 Egitim-Ögretim yilindan itibaren bütün
ögrenciler için geçerlidir.
|
T.C. |
|
D.Ü.SIIRT SAGLIK YÜKSEKOKULU 2004-2005 ÖGRETIM YILINDAN |
|
ITIBAREN UYGULANACAK OLAN MÜFREDAT PROGRAMI |
|
SAGLIK MEMURLUGU BÖLÜMÜ |
|
|
LISANS EGITIMI PROGRAMI-BIRINCI YIL |
|
|
GÜZ YARIYILI |
|
|
|
DERSIN KODU |
DERSIN ADI |
TEO |
LAB |
UYG |
KRD |
|
|
SM101 |
Meslek Esaslari I |
4 |
2 |
|
5 |
|
|
ANA105 |
Anatomi |
3 |
|
|
3 |
|
|
FZY107 |
Fizyoloji |
4 |
|
|
4 |
|
|
HIS109 |
Histoloji |
2 |
|
|
2 |
|
|
BES111 |
Beslenmeye Giris |
2 |
|
|
2 |
|
|
ING113 |
Ingilizce � I |
2 |
|
|
2 |
|
|
AIIT115 |
Atatürk Ilkeleri ve Inkilâp Tarihi � I |
2 |
|
|
2 |
|
|
TKD117 |
Türk Dili - I |
2 |
|
|
2 |
|
|
TOPLAM |
21 |
2 |
|
22 |
|
|
BAHAR YARIYILI |
|
|
|
DERSIN KODU |
DERSIN ADI |
TEO |
LAB |
UYG |
KRD |
|
|
SM102 |
Meslek Esaslari � II |
4 |
2 |
8 |
9 |
|
|
SM104 |
Kisiler Arasi Iliskiler |
2 |
|
|
2 |
|
|
BIK106 |
Biokimya |
2 |
|
|
2 |
|
|
MIK108 |
Mikrobiyoloji-Parazitoloji |
3 |
2 |
|
4 |
|
|
PSI110 |
Psikoloji |
3 |
|
|
3 |
|
|
ING112 |
Ingilizce � II |
2 |
|
|
2 |
|
|
AIIT114 |
Atatürk Ilkeleri ve Inkilâp Tarihi � II |
2 |
|
|
2 |
|
|
TKD116 |
Türk Dili � II |
2 |
|
|
2 |
|
|
SM118 |
Meslek Esaslari Yaz Staji |
0 |
|
|
0 |
|
|
|
TOPLAM |
20 |
4 |
8 |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Yaz Staji: Meslek Esaslari 4 Hafta
Haftada 40 saat x 4 hafta = 160 saat
Ön Kosullu Dersler:
1. Yil Bahar yariyilinda okutulan Meslek Esaslari dersinin ön
kosulu 1. yil Güz yariyilinda okutulan Meslek Esaslari dersinin
basarilmis olmasidir.
NOT: Yaz stajini yapmayan ögrenciler 2. Sinifa ders kaydi yapamazlar. |
|
|
|
|
|
LISANS EGITIMI PROGRAMI-IKINCI YIL |
|
|
GÜZ YARIYILI |
|
|
|
DERSIN KODU |
DERSIN ADI |
TEO |
LAB |
UYG |
KRD |
|
|
SM201 |
Iç Hastaliklari |
5 |
|
12 |
11 |
|
|
EPI203 |
Epidemiyoloji |
2 |
|
|
2 |
|
|
PAT205 |
Patoloji |
2 |
|
|
2 |
|
|
FAR207 |
Farmakoloji |
2 |
|
|
2 |
|
|
TOPLAM |
11 |
|
12 |
17 |
|
|
BAHAR YARIYILI |
|
|
|
DERSIN KODU |
DERSIN ADI |
TEO |
LAB |
UYG |
KRD |
|
|
SM202 |
Cerrahi Hastaliklari |
5 |
|
12 |
11 |
|
|
SM204 |
Bulasici Hastaliklari |
2 |
|
|
2 |
|
|
SOS206 |
Saglik Sosyolojisi |
3 |
|
|
3 |
|
|
TOPLAM |
10 |
|
12 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ön Kosullu Dersler:
2.
Yil Güz yariyilinda Iç Hastaliklari ile Bahar yariyilinda okutulan Cerrahi
Hastaliklari derslerinin ön kosulu 1. Yil Güz ve Bahar yariyilinda okutulan
Meslek Esaslari dersinin basarilmis olmasidir.
LISANS EGITIMI PROGRAMI-ÜÇÜNCÜ YIL
|
GÜZ YARIYILI |
|
|
DERSIN KODU |
DERSIN ADI |
TEO |
LAB |
UYG |
KRD |
|
SM301 |
Dogum-Kadin Sagligi ve Hast. |
5 |
|
12 |
11 |
|
SAGI303 |
Saglik Istatistikleri |
3 |
|
|
3 |
|
EGPIS305 |
Egitim Psikolojisi |
3 |
|
|
3 |
|
TOPLAM |
11 |
|
12 |
17 |
|
BAHAR YARIYILI |
|
|
DERSIN KODU |
DERSIN ADI |
TEO |
LAB |
UYG |
KRD |
|
SM302 |
Çocuk Sagligi ve Hastaliklari |
5 |
|
12 |
11 |
|
SM304 |
Afetlerde Bakim ve Ilk Yardim |
2 |
|
|
2 |
|
AY306 |
Meslekte Arastirma Yöntemleri |
3 |
|
|
3 |
|
TOPLAM |
10 |
|
12 |
16 |
|
Ön Kosullu Dersler:
3. Yil Güz yariyilinda okutulan Dogum-Kadin Sagligi ve
Hastaliklari ile Bahar yariyilinda okutulan Çocuk Sagligi ve
Hastaliklari derslerinin ön kosulu 1. Sinif Güz ve Bahar yariyilinda
okutulan Meslek Esaslari dersinin basarilmis olmasidir. |
|
LISANS EGITIMI PROGRAMI-DÖRDÜNCÜ YIL |
|
GÜZ YARIYILI |
|
|
DERSIN KODU |
DERSIN ADI |
TEO |
LAB |
UYG |
KRD |
|
SM401 |
Akil Sagligi ve Psikiyatri |
5 |
|
12 |
11 |
|
SM403 |
Meslekte Ögretim |
2 |
|
|
2 |
|
BG405 |
Bilgisayar |
1 |
2 |
|
2 |
|
TOPLAM |
8 |
2 |
12 |
15 |
|
BAHAR YARIYILI |
|
|
|
|
|
|
DERSIN KODU |
DERSIN ADI |
TEO |
LAB |
UYG |
KRD |
|
SM402 |
Halk Sagligi |
5 |
|
12 |
11 |
|
SM404 |
Meslekte Yönetim |
2 |
|
|
2 |
|
SM406 |
Meslek Tarihi ve Deontoloji |
3 |
|
|
3 |
|
TOPLAM |
10 |
|
12 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ön Kosullu Dersler:
4. Yil Güz yariyilinda okutulan Akil Sagligi ve Psikiyatri ile Bahar
yariyilinda okutulan Halk Sagligi derslerinin ön kosulu 1. Sinif Güz ve
Bahar yariyilinda okutulan Meslek Esaslari dersinin basarilmis olmasidir.
|
Toplam Teorik : |
101/hafta = 1414 |
|
Laboratuar : |
8/hafta = 112 |
|
Uygulama : |
80/hafta = 1120 |
|
Genel Toplam : |
2646 |
|
Toplam Kredi : |
145 |
NOT: Bu Müfredat Programi 2004-2005 Egitim-Ögretim yilindan itibaren bütün
ögrenciler için geçerlidir.
EGITIM ÖGRETIMDE YERALAN DERSLER VE IÇERIK ÖZETLERI
HEMSIRELIK BÖLÜMÜ
Dersin Adi:
HEMSIRELIK ESASLARI
Hemsirelik Esaslari ile ilgili temel kavram ve
ilkeleri inceleyerek bunlari ülke gereksinimleri dogrultusunda; ögrencinin,
birey, aile ve toplumun sagliginin korunmasi ve gelistirilmesinde hemsirelik
disiplininin önemini, konumunu, rol ve islevlerini, diger saglik
disiplinleri ile iliskilerini kavramasini; hastalik ve ya sakatlik halinde,
birey ve ailesine iliskin saglik sorunlarini belirleyip çözümleme ve bakim
süreci uygulamasinda dogru ve yerinde karar verme yetenegini ve bu bilgiler
dogrultusunda psikomotor becerilerini gelistirmeyi saglamaktir
Dersin Adi:
ANATOMI
Insan vücudunun makroskobik yapilari ile
fonksiyonlarini bilerek meslek egitimindeki yeri ve önemini kavrayan,
uygulamalarini bu bilgilere temellendiren hemsireler yetistirmektir
Dersin Adi:
FIZYOLOJI
Fizyolojik mekanizmalarin hücreden baslayip bir
bütünlük içinde, vücut fonksiyonlarinin yürütülmesi, kontrolü ve
koordinasyonundaki isleyis ile ilgili bilgileri kazanmis, bunlari mesleki
uygulamalarinda temel alan ve kullanan hemsireler yetistirmektir.
Dersin Adi:
HISTOLOJI
Insan vücudunun mikroskobik yapilari ile
fonksiyonlarini bilerek meslek egitimindeki yeri ve önemini kavrayan,
uygulamalarini bu bilgilere temellendiren hemsireler yetistirmektir
Dersin Adi:
BESLENMEYE GIRIS
Beslenmenin koruyucu ve iyilestirici saglik
hizmetindeki önemini, bireyin kendi yasam sekline uygun diyetin
özelliklerini, hastaliklarin olusmasinda beslenme ile ilgili etmenleri,
hastalik aninda diyette yapilmasi gerekli degisiklikleri, besinlerin
hazirlanmasi / pisirilmesinde uyulacak kurallari bilen ve mesleki
uygulamalarina dogru sekilde yansitan hemsireler yetistirmektir.
Dersin Adi:
YABANCI DIL (INGILIZCE)
Dört yillik egitimi boyunca, profesyonel gelisiminde
ingilizce dilinin önemini kavrayan, temel mesleki Ingilizce yayinlari
izleyebilen, Türkçe Ingilizce, ingilizce � Türkçe çeviri yapabilmede gerekli
temel ilkeleri kullanabilen hemsireler yetistirmektir
Dersin Adi:
ATATÜRK ILKELERI ve INKILAP TARIHI
Atatürk ilke ve inkilaplarini benimseyerek, onlardan
olusan düsünce sistemini kavramis, Atatürkçü düsünce sisteminin
uygulanmasinda gelistirilmesinde ve savunulmasinda duyarli, laik meslek
üyeleri yetistirmektir.
Dersin Adi: TÜRK
DILI
Yüksekögrenimini tamamlamis her gence, ana dilinin
yapi ve isleyis özelliklerini kavratabilmek; dil � düsünce baglantisi
açisindan yazili ve sözlü ifade araci olarak Türkçe�yi dogru ve güzel
kullanabilme yetenegi kazandirabilmek; ögretimde birlestirici ve
bütünlestirici bir dili hakim kilmak ve ana dilinin bilincinde olan gençler
yetistirmektir
Dersin Adi:
KISILER ARASI ILISKILER
Bu ders, ögrencilerin gerek kisisel gerekse mesleki
yasamlarinda basarili iliskiler yoluyla, üretken, mutlu ve doyumlu
olmalarini saglamada gerekli ilke, yöntem, teknik ve bilgileri vererek
istenilen davranislari gelistirmelerini amaçlar.
Dersin Adi:
BIYOKIMYA
Biyokimyasal makromolüküllerin yapi ve metabolik
özelliklerini kavrayan; kuramsal bilgilerini klinik uygulama alanlarinda
etkin ve dogru biçimde kullanan hemsireler yetistirmektir.
Dersin Adi:
MIKROBIYOLOJI � PARAZITOLOJI
Mikroorganizma ve parazitlerin yapi ve özelliklerini
kavrayan sterilizasyon, dezenfeksiyon, bagisiklamanin saglik bakim
sistemlerindeki önemini bilen ve mesleki uygulamalarinda ilgili ilkeleri
kullanan hemsireler yetistirmektir
Dersin Adi:
PSIKOLOJI
Mesleki yasamlarinin temel ögesinin �insan� oldugunu
bilen, bu en evrimlesmis ve en karmasik organizmanin özelliklerini,
davranislarinin kaynaginin ve insanla iletisim kurmak için gerekli temel
faktörleri kavrayan ve uygulamalarinda kullanan hemsireler yetistirilir.
Dersin Adi: IÇ
HASTALIKLARI HEMSIRELIGI
Iç Hastaliklari ile ilgili gelisen temel bilgiler ve
toplumun sagliginin korunmasi, gelistirilmesi, tedavi ve rehabilite
edilmesinde çagdas rol ve islevleri üstlenebilecek hemsireler yetistirmektir.
Dersin Adi:
EPIDEMIYOLOJI
Ögrenciye toplumdaki çesitli gruplarin saglik
düzeyini, hastaliklarini, etken, insan, çevre arasindaki etkilesiminin neden
ve sonuç iliskilerini arastirmaya ve toplumun sagligini koruyucu ve
yükseltici önlemleri planlamaya yönelik bilgi ve beceri kazandirmaktir.
Dersin Adi:
PATOLOJI
Hastalik bilimi olarak tanimlanan patolojide,
normalden sapma gösteren organizmalarin ve dokularin makroskopik,
mikroskopik özelliklerini inceleyip, ilgili temel ilkeleri uygulamalarina
yansitan hemsireler yetistirmektir.
Dersin Adi:
FARMAKOLOJI
Profesyonel rollerde/islevlerinde temel farmakoloji
bilgi ve ilkelerinin yasamsal önemini kavrayan, ilaç uygulamalari için
gerekli bilgi ve beceriye sahip ve sorumluluklarinin bilincinde olan meslek
üyeleri yetistirmektir.
Dersin Adi:
CERRAHI HASTALIKLARI HEMSIRELIGI
Cerrahi hastaliklarina iliskin temel kavram ve
ilkeleri inceleyerek bunlari Yüksekokulumuzun felsefesi ve ülke
gereksinimleri dogrultusunda saglikli/hasta birey, aile ve toplumun
sagliginin gelistirilmesi, sürdürülmesi, tedavi ve rehabilite edilmesinde
üstlenecegi çagdas rol ve islevlerinde kullanabilen, sürekli egitimi ilke
edinen hemsireler yetistirmektir.
Dersin Adi:
BULASICI HASTALIKLAR HEMSIRELIGI
Ögrenciye, bulasici hastaliklarin tanimini,
epidemiyolojik ve klinik özellikleri, tedavi ve kontrolü ile hemsirelik
bakim ilkeleriyle ilgili bilgi kazandirmaktir.
Dersin Adi: SAGLIK
SOSYOLOJISI
Toplumun sosyal yapisini, degerlerini bilen, bunlarin
saglik üzerindeki etkilerini kavrayip arastiran ve uygulamalarinda dikkate
alan hemsireler yetistirmektir.
Dersin Adi: DOGUM-KADIN
SAGLIGI VE HASTALIKLARI HEMSIRELIGI
Dogum, kadin sagligi ile ilgili temel kavram ve
ilkeleri inceleyerek bunlari ülke gereksinimi ve Yüksekokulumuzun felsefesi
dogrultusunda kadinin tüm yasam evreleri boyunca, saglik ve esenliginin
korunmasi ve gelistirilmesi, aile ve toplumdaki rolünün benimsetilmesi,
sagligin bozuldugu durumlarda bakim gereksinimlerini bütüncü bir yaklasimla
ele alan, konusunda bilgi ve beceri kazanmis hemsireler yetistirmektir
Dersin Adi: SAGLIK
ISTATISTIKLERI
Meslek yasaminda elde ettigi verileri degerlendirmeyi
ve sunmayi ögrenmis, bilgilerin sayisal ifadesinin önemini kavramis, farkli
toplumlarin farkli özelliklerini kararlastirma yöntemlerini bilen hemsireler
yetistirmektir.
Dersin Adi: EGITIM
PSIKOLOJISI
Bireyi egitmede psikolojik bulgularin nasil
kullanacagini arastirir ve ögrencilerin gelisimi ve taninmasi, ögrenmeye
elverisli ortamin hazirlanmasi, ögrenmenin gerçeklestirilmesi ve
ögrenilenlerin degerlendirilmesi konularini inceler.
Dersin Adi: ÇOCUK
SAGLIGI VE HASTALIKLARI HEMSIRELIGI
Ögrencinin egitim süresince aldigi temel bilgi ve
ilkeleri, Çocuk Sagligi ve Hastaliklari Hemsireligine iliskin rol ve
islevlerle bütünlestirerek bunlari saglik bakim sisteminin her asamasinda
saglikli / hasta çocuga ve ailesine uygulayabilme becerisine sahip
hemsireler yetistirmektir.
Dersin Adi:
AFETLERDE HEMSIRELIK VE ILKYARDIM
Ilk yardim ve acil bakim ile ilgili temel bilgiler ve
toplumun saglik gereksinimleri dogrultusunda saglikli/hasta bireyin /
toplumum sagliginin korunmasi, kazalarin önlenmesi, ilk ve acil bakimlarinin
saglanmasinda çagdas rol ve islevleri üstlenebilecek hemsireler
yetistirmektir.
Dersin Adi:
HEMSIRELIKTE ARASTIRMA YÖNTEMLERI
Düsünmeyi, ögrendiklerini elde ettigi verilerle
birlestirmeyi bilen, bilgilerini ifade edebilen, meslek yasaminda
arastirmaci tutumunu benimseyerek bunlari sergileyen hemsireler
yetistirmektir.
Dersin Adi: AKIL
SAGLIGI VE PSIKIYATRI HEMSIRELIGI
Saglik Yüksekokulu felsefe ve amacina uygun olarak
insan davranislarini, davranis bozukluklarini, psikiyatri hemsireliginin
temel ilke, kavram, islev ve sürecini, insan iliskilerini gelistirme
iliskilerini bilen ve bu alanda kazanilan bilgi, beceri ve anlayislari ruh
sagligini koruma, hasta bakimi ve rehabilitasyonda etkin bir sekilde
kullanan hemsireler yetistirmektir.
Dersin Adi:
HEMSIRELIKTE ÖGRETIM
Hemsirelikte ögretimde genel ilkelere ögrenim amaçlari,
felsefesi, egitici ve egitilenlerin özellikleri, ögrenim sistemleri yani
sira, ögrenim aktivitelerinin planlanmasi, organizasyonu, ögretim ve
ögrenimde degerlendirme konularini inceler.
Dersin Adi:
BILGISAYAR
Bilgisayarin temel islevleri ve kullanimini inceler
Dersin Adi: HALK
SAGLIGI HEMSIRELIGI
Halk sagligi ve hemsirelik biliminin temel bilgi
,kavram ve ilkelerini, toplumun saglik gereksinimleri, ülkenin saglik bakim
sistemi ve yüksekokulumuzun felsefesi dogrultusunda kullanabilen, sagligin
ve hastaligin her asamasinda profesyonel hemsirelik rollerini üstlenerek ,
birey toplum gruplari ve toplumun sagligini gelistiren , sürdüren ve
hastaliklardan koruyan hemsire yetistirmektir.
Dersin Adi:
HEMSIRELIKTE YÖNETIM
Yönetim ve hemsirelik hizmetleri yönetimi ile ilgili
temel kavram, kuram ve ilkeleri inceleyerek, bunlari, Saglik felsefesi ve
ülkemizdeki saglik hizmetleri yönetimi alaninda görülen gereksinimler
dogrultusunda degerlendirilebilecek, saglik ekibi içinde bakim personeline
liderlik yapabilmek için gerekli olan bilgi, beceri ve tutumu kazanmis
hemsireler yetistirmektir.
Dersin Adi:
HEMSIRELIK TARIHI ve DEONTOLOJISI
Deontolojinin temel kavram, kurum ve ilkelerini
kavrayarak bunlari, günümüz hemsirelik bilim ve sanatina, kisisel inançlari,
degerleri ile bir üniversiteli genç olarak, yüksekokulumuz ve hemsirelik
felsefesine uyarlayan, ülke gereksinimlerine uygun saglikli/hasta birey,
aile ve toplumun sagliginin korunmasi, gelistirilmesi, bakim, tedavi ve
rehabilitasyon hizmetlerinde çagdas rol ve islevlerini dogru düsünme kavrama
süreci ile uygulayabilen, gelisen teknoloji ve bilim dogrultusunda degisim
kaydeden bir meslek üyesi olacak hemsireler yetistirmektir.
EGITIM
ÖGRETIMDE YERALAN DERSLER VE IÇERIK ÖZETLERI
SAGLIK MEMURLUGU BÖLÜMÜ
Dersin Adi:
MESLEK ESASLARI
Meslek Esaslari ile ilgili temel kavram ve ilkeleri
inceleyerek bunlari ülke gereksinimleri dogrultusunda; ögrencinin, birey,
aile ve toplumun sagliginin korunmasi ve gelistirilmesinde hemsirelik
disiplininin önemini, konumunu, rol ve islevlerini, diger saglik
disiplinleri ile iliskilerini kavramasini; hastalik ve ye sakatlik halinde,
birey ve ailesine iliskin saglik sorunlarini belirleyip çözümleme ve bakim
süreci uygulamasinda dogru ve yerinde karar verme yetenegini ve bu bilgiler
dogrultusunda psikomotor becerilerini gelistirmeyi saglamaktir
Dersin Adi:
ANATOMI
Insan vücudunun makroskobik yapilari ile
fonksiyonlarini bilerek meslek egitimindeki yeri ve önemini kavrayan,
uygulamalarini bu bilgilere temellendiren Saglik Memurlari yetistirmektir
Dersin Adi:
FIZYOLOJI
Fizyolojik mekanizmalarin hücreden baslayip bir
bütünlük içinde, vücut fonksiyonlarinin yürütülmesi, kontrolü ve
koordinasyonundaki isleyis ile ilgili bilgileri kazanmis, bunlari mesleki
uygulamalarinda temel alan ve kullanan Saglik Memurlari yetistirmektir.
Dersin Adi:
HISTOLOJI
Insan vücudunun mikroskobik yapilari ile
fonksiyonlarini bilerek meslek egitimindeki yeri ve önemini kavrayan,
uygulamalarini bu bilgilere temellendiren Saglik Memurlari yetistirmektir
Dersin Adi:
BESLENMEYE GIRIS
Beslenmenin koruyucu ve iyilestirici saglik
hizmetindeki önemini, bireyin kendi yasam sekline uygun diyetin
özelliklerini, hastaliklarin olusmasinda beslenme ile ilgili etmenleri,
hastalik aninda diyette yapilmasi gerekli degisiklikleri, besinlerin
hazirlanmasi / pisirilmesinde uyulacak kurallari bilen ve mesleki
uygulamalarina dogru sekilde yansitan Saglik Memurlari yetistirmektir.
Dersin Adi:
YABANCI DIL (INGILIZCE)
Dört yillik egitimi boyunca, profesyonel gelisiminde
ingilizce dilinin önemini kavrayan, temel mesleki Ingilizce yayinlari
izleyebilen, Türkçe Ingilizce, ingilizce � Türkçe çeviri yapabilmede gerekli
temel ilkeleri kullanabilen Saglik Memurlari yetistirmektir
Dersin Adi:
ATATÜRK ILKELERI ve INKILAP TARIHI
Atatürk ilke ve inkilaplarini benimseyerek, onlardan
olusan düsünce sistemini kavramis, Atatürkçü düsünce sisteminin
uygulanmasinda gelistirilmesinde ve savunulmasinda duyarli, laik meslek
üyeleri yetistirmektir.
Dersin Adi: TÜRK
DILI
Yüksekögrenimini tamamlamis her gence, ana dilinin
yapi ve isleyis özelliklerini kavratabilmek; dil � düsünce baglantisi
açisindan yazili ve sözlü ifade araci olarak Türkçe�yi dogru ve güzel
kullanabilme yetenegi kazandirabilmek; ögretimde birlestirici ve
bütünlestirici bir dili hakim kilmak ve ana dilinin bilincinde olan gençler
yetistirmektir
Dersin Adi:
KISILER ARASI ILISKILER
Bu ders, ögrencilerin gerek kisisel gerekse mesleki
yasamlarinda basarili iliskiler yoluyla, üretken, mutlu ve doyumlu
olmalarini saglamada gerekli ilke, yöntem, teknik ve bilgileri vererek
istenilen davranislari gelistirmelerini amaçlar.
Dersin Adi:
BIYOKIMYA
Biyokimyasal makromolüküllerin yapi ve metabolik
özelliklerini kavrayan; kuramsal bilgilerini klinik uygulama alanlarinda
etkin ve dogru biçimde kullanan Saglik memurlari yetistirmektir.
Dersin Adi:
MIKROBIYOLOJI � PARAZITOLOJI
Mikroorganizma ve parazitlerin yapi ve özelliklerini
kavrayan sterilizasyon, dezenfeksiyon, bagisiklamanin saglik bakim
sistemlerindeki önemini bilen ve mesleki uygulamalarinda ilgili ilkeleri
kullanan Saglik Memurlari yetistirmektir
Dersin Adi:
PSIKOLOJI
Mesleki yasamlarinin temel ögesinin �insan� oldugunu
bilen, bu en evrimlesmis ve en karmasik organizmanin özelliklerini,
davranislarinin kaynaginin ve insanla iletisim kurmak için gerekli temel
faktörleri kavrayan ve uygulamalarinda kullanan Saglik Memurlari
yetistirilir.
Dersin Adi: IÇ
HASTALIKLARI
Iç Hastaliklari ile ilgili gelisen temel bilgiler ve
toplumun sagliginin korunmasi, gelistirilmesi, tedavi ve rehabilite
edilmesinde çagdas rol ve islevleri üstlenebilecek Saglik Memurlari
yetistirmektir.
Dersin Adi:
EPIDEMIYOLOJI
Ögrenciye toplumdaki çesitli gruplarin saglik
düzeyini, hastaliklarini, etken, insan, çevre arasindaki etkilesiminin neden
ve sonuç iliskilerini arastirmaya ve toplumun sagligini koruyucu ve
yükseltici önlemleri planlamaya yönelik bilgi ve beceri kazandirmaktir.
Dersin Adi:
PATOLOJI
Hastalik bilimi olarak tanimlanan patolojide,
normalden sapma gösteren organizmalarin ve dokularin makroskopik,
mikroskopik özelliklerini inceleyip, ilgili temel ilkeleri uygulamalarina
yansitan Saglik Memurlari yetistirmektir.
Dersin Adi:
FARMAKOLOJI
Profesyonel rollerde/islevlerinde temel farmakoloji
bilgi ve ilkelerinin yasamsal önemini kavrayan, ilaç uygulamalari için
gerekli bilgi ve beceriye sahip ve sorumluluklarinin bilincinde olan meslek
üyeleri yetistirmektir.
Dersin Adi:
CERRAHI HASTALIKLARI
Cerrahi hastaliklarina iliskin temel kavram ve
ilkeleri inceleyerek bunlari Yüksekokulumuzun felsefesi ve ülke
gereksinimleri dogrultusunda saglikli/hasta birey, aile ve toplumun
sagliginin gelistirilmesi, sürdürülmesi, tedavi ve rehabilite edilmesinde
üstlenecegi çagdas rol ve islevlerinde kullanabilen, sürekli egitimi ilke
edinen Saglik Memurlari yetistirmektir.
Dersin Adi:
BULASICI HASTALIKLAR
Ögrenciye, bulasici hastaliklarin tanimini,
epidemiyolojik ve klinik özellikleri, tedavi ve kontrolü ile meslek bakimi
ilkeleriyle ilgili bilgi kazandirmaktir.
Dersin Adi: SAGLIK
SOSYOLOJISI
Toplumun sosyal yapisini, degerlerini bilen, bunlarin
saglik üzerindeki etkilerini kavrayip arastiran ve uygulamalarinda dikkate
alan Saglik Memurlari yetistirmektir.
Dersin Adi: DOGUM-KADIN
SAGLIGI VE HASTALIKLARI
Dogum, kadin sagligi ile ilgili temel kavram ve
ilkeleri inceleyerek bunlari ülke gereksinimi ve Yüksekokulumuzun felsefesi
dogrultusunda kadinin tüm yasam evreleri boyunca, saglik ve esenliginin
korunmasi ve gelistirilmesi, aile ve toplumdaki rolünün benimsetilmesi,
sagligin bozuldugu durumlarda bakim gereksinimlerini bütüncü bir yaklasimla
ele alan, konusunda bilgi ve beceri kazanmis Saglik Memurlari
yetistirmektir
Dersin Adi: SAGLIK
ISTATISTIKLERI
Meslek yasaminda elde ettigi verileri degerlendirmeyi
ve sunmayi ögrenmis, bilgilerin sayisal ifadesinin önemini kavramis, farkli
toplumlarin farkli özelliklerini kararlastirma yöntemlerini bilen Saglik
Memurlari yetistirmektir.
Dersin Adi: EGITIM
PSIKOLOJISI
Bireyi egitmede psikolojik bulgularin nasil
kullanacagini arastirir ve ögrencilerin gelisimi ve taninmasi, ögrenmeye
elverisli ortamin hazirlanmasi, ögrenmenin gerçeklestirilmesi ve
ögrenilenlerin degerlendirilmesi konularini inceler.
Dersin Adi: ÇOCUK
SAGLIGI VE HASTALIKLARI
Ögrencinin egitim süresince aldigi temel bilgi ve
ilkeleri, Çocuk Sagligi ve Hastaliklari Hemsireligine iliskin rol ve
islevlerle bütünlestirerek bunlari saglik bakim sisteminin her asamasinda
saglikli / hasta çocuga ve ailesine uygulayabilme becerisine sahip meslek
mensuplari yetistirmektir.
Dersin Adi:
AFETLERDE BAKIM VE ILKYARDIM
Ilk yardim ve acil bakim ile ilgili temel bilgiler ve
toplumun saglik gereksinimleri dogrultusunda saglikli/hasta bireyin /
toplumum sagliginin korunmasi, kazalarin önlenmesi, ilk ve acil bakimlarinin
saglanmasinda çagdas rol ve islevleri üstlenebilecek meslek mensuplari
yetistirmektir.
Dersin Adi:
MESLEKTE ARASTIRMA YÖNTEMLERI
Düsünmeyi, ögrendiklerini elde ettigi verilerle
birlestirmeyi bilen, bilgilerini ifade edebilen, meslek yasaminda
arastirmaci tutumunu benimseyerek bunlari sergileyen meslek mensuplari
yetistirmektir.
Dersin Adi: AKIL
SAGLIGI VE PSIKIYATRI
Saglik Yüksekokulu felsefe ve amacina uygun olarak
insan davranislarini, davranis bozukluklarini, psikiyatri hemsireliginin
temel ilke, kavram, islev ve sürecini, insan iliskilerini gelistirme
iliskilerini bilen ve bu alanda kazanilan bilgi, beceri ve anlayislari ruh
sagligini koruma, hasta bakimi ve rehabilitasyonda etkin bir sekilde
kullanan meslek mensuplari yetistirmektir.
Dersin Adi:
MESLEKTE ÖGRETIM
Meslekte ögretimde genel ilkelere ögrenim amaçlari,
felsefesi, egitici ve egitilenlerin özellikleri, ögrenim sistemleri yani
sira, ögrenim aktivitelerinin planlanmasi, organizasyonu, ögretim ve
ögrenimde degerlendirme konularini inceler.
Dersin Adi:
BILGISAYAR
Bilgisayarin temel islevleri ve kullanimini inceler
Dersin Adi: HALK
SAGLIGI
Halk sagligi ve meslek biliminin temel bilgi ,kavram
ve ilkelerini, toplumun saglik gereksinimleri, ülkenin saglik bakim sistemi
ve yüksekokulumuzun felsefesi dogrultusunda kullanabilen, sagligin ve
hastaligin her asamasinda profesyonel hemsirelik rollerini üstlenerek ,
birey toplum gruplari ve toplumun sagligini gelistiren , sürdüren ve
hastaliklardan koruyan meslek mensuplari yetistirmektir.
Dersin Adi:
MESLEKTE YÖNETIM
Yönetim ve hemsirelik hizmetleri yönetimi ile ilgili
temel kavram, kuram ve ilkeleri inceleyerek, bunlari, Saglik felsefesi ve
ülkemizdeki saglik hizmetleri yönetimi alaninda görülen gereksinimler
dogrultusunda degerlendirilebilecek, saglik ekibi içinde bakim personeline
liderlik yapabilmek için gerekli olan bilgi, beceri ve tutumu kazanmis
meslek mensuplari yetistirmektir.
Dersin Adi:
MESLEK TARIHI VE DEONTOLOJI
Deontolojinin temel kavram, kurum ve ilkelerini
kavrayarak bunlari, günümüz meslek bilim ve sanatina, kisisel inançlari,
degerleri ile bir üniversiteli genç olarak, yüksekokulumuz ve hemsirelik
felsefesine uyarlayan, ülke gereksinimlerine uygun saglikli/hasta birey,
aile ve toplumun sagliginin korunmasi, gelistirilmesi, bakim, tedavi ve
rehabilitasyon hizmetlerinde çagdas rol ve islevlerini dogru düsünme kavrama
süreci ile uygulayabilen, gelisen teknoloji ve bilim dogrultusunda degisim
kaydeden bir meslek üyesi olacak Saglik Memurlari yetistirmektir
MÜFREDAT PROGRAMLARI IÇERIKLERI
HEMSIRELIK ESASLARI I (HEMSIRELIKTE TEMEL ILKE VE
UYGULAMALAR )
-Hemsireligin tarihçesi
-Hemsireligin anlami, dogasi, yapisi ve saglik bakim
sistemi
-Hemsirenin rol ve sorumluluklari
-Kavram-Hemsireligin temel ögeleri ve tanimlar
-Hemsirelik süreci
-Kisisel Hijyen Kurallari
-Infeksiyon Kontrolü
-Vücut Mekanikleri
-Pozisyonlar
-Yatak Yapma Yöntemleri
-Yasam Belirtileri
-Oral Ilaç Uygulamalari
-Parenteral Ilaç Uygulamalari
-Sicak Soguk Uygulamalar
-Solunum Sistemi Uygulamalari
-Sindirim Sistemi Uygulamalari
-Bosaltim Sistemi Uygulamalari
-Aldigi-Çikardigi Takibi
-Hastanin, Hastaneyi Kabulü ve Taburcu Edilmesi
-Ameliyat Öncesi ve Sonrasi Bakim
ANATOMI
-Anatomiye
Giris
-Hareket Sistemi
-Kas Sistemi
-Dolasim Sistemi
-Solunum Sistemi
-Sindirim Sistemi
-Bosaltim Sistemi
-Üreme Sistemi
-Sinir Sistemi
-Duyu Organlari
FIZYOLOJI
-Fizyolojiye Giris
-Hücre Fizyolojisi
-Kas Fizyolojisi
-Kan Fizyolojisi
-Dolasim Fizyolojisi
-Sindirim Fizyolojisi
-Bosaltim Fizyolojisi
-Solunum Fizyolojisi
-Endokrin Fizyolojisi
-Sinir Sistemi Fizyolojisi
-Duyu Organlari Fizyolojisi
HISTOLOJI
-Hücre
-Epitel Dokusu
-Bag Dokusu
-Kikirdak ve Kemik Dokusu
-Kas Dokusu
-Sinir Dokusu
-Kan Dokusu
BESLENMEYE GIRIS
-Beslenmenin tanimi ve önemi
-Besin Ögeleri
-Proteinler
-Karbonhidatlar
-Yaglar
-Vitaminler
-Minareller
-Su
-Besin Gruplari
-Etler
-Süt ve Ürünleri
-Yumurta
-Kuru Baklagiller
-Tahillar
-Sebze ve Meyveler
-Yemek Planlama, Besin Satinalma, Saklama, Hazirlama,
Pisirme kurallari
-Özel Durumlarda Beslenme
-Hastaliklarda Beslenme
-Beslenme Egitimi
INGILIZCE
-S.Present Tense
-Present Continious Tense
-S.Past Tense
-Past Continious Tense
-S.Future Tense
-F.Continious Tense
-P.Perfect Tense
-Present Perfect Continious Tense
-Past Perfect Tense
-Past Perfect Continious Tense
-Actlve-Passive
-Writing Skills
-Reading Skills
-Translation
-Modals
ATATÜRK ILKELERI VE INKILAP TARIHI
-Kavramlar, Inkilap Kavramlari
-Osmanli Imparatorlugu
-Batilasma Hareketleri
-Trablusgarp ve Balkan Savaslari
-Birinci Dünya Savasi
-Mondros Ateskes Adlasmasi
-Mustafa Kamalin Samsuna Çikisi, Havza ve Amasya
Genelgesi
-Erzurum, Sivas Kongresi
-Misaki Milli Türkiye Büyük Millet Meclisinin Açilmasi
-Sevr Antlasmasi
-Sakarya Savasi ve Büyük Taarruz
-Egitim ve Kültür Alaninda Yapilan Inkilaplar
-Mudanya Mütarekesi
-Lozan Baris Antlasma
-Türkiye Cumhuriyetinin Dogusunda Yapilan Inkilap ve
Yenilikler
TÜRK DILI
-Türk Diline Giris
-Dil Nedir?
-Dil ve Kültür Iliskisi
-Türk Dilinin Dünya Dilleri Arasindaki Yeri
-Ses ve Kelime Bilgisi
-Hece Bilgisi
-Imla Kurallari ve Uygulamasi
-Cümle Bilgisi
-Noktalama Isaretleri ve Uygulamasi
-Yazma Sanati (Kompozisyon)
KISILERARASI ILISKILER
-Hemsirelikte Kisilerarasi Iliskilere Giris
-Temel Kavramlar
-Degisik Yasam Dönemleri Ve Iliskilerimiz
-Kisilerarasi Iliskilerde Iletisim
-Hemsirelikte Kisilerarasi Iliskilerde Yöntem ve
Teknikler
-Degisik Durumlarda Olan Bireylerle Iliskiler
-Danisman Olarak Hemsire
BIOKIMYA
-Biokimyaya Giris
-Vücut Sivilari
-Karbonhidratlar
-Proteinler
-Lipitler
-Enzimler
-Hormonlar
-Vitaminler
-Mineraller
MIKROBIYOLOJI-PARAZITOLOJI
-Mikrobiyolojiye Giris
-Mikroorganizmalarin Siniflandirilmasi ve Genel
Özellikleri
-Bakteriler
-Vürisler
-Mantarlar
-Riketsiyalar
-Protozalar
-Parazitler
-Dezenfeksiyon ve Sterilizasyon Yöntemleri
-Bagisiklik
PSIKOLOJI
-Psikolojik Tanimin Önemi Diger Bilimler Arasindaki
Yeri
-Ögrenme
-Hatirlama ve Unutma
-Davranis Gelisimi
-Algilama
-Ögrenme
-Gelisim Dönemleri
-Kisilik
-Davranis Bozukluklari
-Psikolojik Testler ve Zeka
IÇ HASTALIKLARI HEMSIRELIGI
-Hemsirelik Süreci
-Sagligin Korunmasi, Gelistirilmesi
-Genel Saglik Tanilamasi
-Yataga Bagimli Hastanin Bakimi
-Agrili Hastanin Bakimi
-Solunum Sistemi Hastaliklari ve Hemsirelik Bakimi
-Kardiyovasküler Sistem Hastaliklari ve Hemsirelik
Bakimi
-Gastrointestinal Sistem Hastaliklari ve Hemsirelik
Bakimi
-Kas Iskelet Sistemi Hastaliklari ve Hemsirelik
Bakimi
-Endokrin Sistemi Hastaliklari ve Hemsirelik Bakimi
-Üriner Sistem Hastaliklari ve Hemsirelik Bakimi
-Nörolojik Sistem Hastaliklari ve Hemsirelik Bakimi
-Neoplastik Hastaliklar ve Hemsirelik Bakimi
-Immün Sistem Hastaliklari ve Hemsirelik Bakimi
-Hematolojik Sistem Hastaliklari ve Hemsirelik Bakimi
-Rehabilitasyon ve Hasta Egitimi,
EPIDEMIYOLOJI
-Epidemiyolojinin
tanimi ve tarihçesi
-Epidemiyolojik arastirma yöntemleri ve kullanim
alanlari
-Epidemiyolojide neden kavrami
-Epidemiyolojik veri kaynaklari
-Epidemiyolojik ölçütler (saglik ölçütleri)
-Epidemiyolojik arastirmalarin planlanmasi
-Anket yöntemi ve özellikleri
-Bulasici hastaliklarin epidemiyolojisi
-Salginlarin epidemiyolojisi
PATOLOJI
-Patolojinin Tanimi, Genel Bilgiler
-Hücre
-Iltihap
-Yara Iyilesmesi
-Büyüme ve Gelisme Bozukluklari (Hipertrofi,
Hiperplazi,Atrofil)
-Dolasim Bozukluklari (Hemoraji, Hiperemi, Emboli,
Trombozis, Iskemi)
-Neoplazma
FARMAKOLOJI
-Farmakolojiye Giris ve Ilaçlar Hakkinda Genel Bilgi
-Ilaçlarin Verilis Yollari
-Ilaçlarin Vücuttaki Etkileri
-Etki Mekanizmalari
-Ilaçlar Arasindaki Etkilesim Sekilleri
-Ilaçlarin Toksisitesi
-Kemoterapatikler
-Kardiyovasküler Sisteme Etkili Ilaçlar
-Otonom Sinir Sistemine Etkili Ilaçlar
-Santral Sinir Sistemine Etkili Ilaçlar
-Solunum Sistemine Etkili Ilaçlar
-Sindirim Sistemine Etkili Ilaçlar
-Endokrin Sistemine Etkili Ilaçlar
-Üriner Sisteme Etkili Ilaçlar
-Antiseptik ve Dezenfektanlar
CERRAHI HASTALIKLARI HEMSIRELIGI
|
|
|
-Giris
-Cerrahi Asepsi
-Sivi Elektrolit Dengesi
-Cerrahi Infeksiyonlar
-Yaralar
-Yaniklar
-Hipovolemik Sokta Hemsirelik Bakimi
-Kanamada Hemsirelik Bakimi
-Kirikli Hastada Hemsirelik Bakimi
| |