DİCLE
ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE
SINAV
YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç ve kapsam
MADDE 1 –
(1) Bu Yönetmeliğin amacı; Dicle Üniversitesine bağlı enstitülerdeki
lisansüstü eğitim-öğretim ve sınavlarla ilgili esasları düzenlemektir.
(2) Bu Yönetmelik, yüksek
lisans, doktora ve sanatta yeterlik programlarından oluşan lisansüstü
eğitim-öğretime ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 2 –
(1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve
2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak
hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 3 –
(1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Üniversite: Dicle
Üniversitesini,
b) Rektör: Dicle Üniversitesi
Rektörünü,
c) Senato: Dicle Üniversitesi
Senatosunu,
ç) Enstitü: Dicle
Üniversitesine bağlı enstitüleri,
d) Müdür: İlgili Enstitünün
Müdürünü,
e) Enstitü Kurulu: İlgili
Enstitü Kurulunu,
f) Enstitü Yönetim Kurulu (EYK):
İlgili Enstitü Yönetim Kurulunu,
g) Anabilim/Anasanat Dalı
(ABD): İlgili Enstitü anabilim/anasanat dalını,
ğ) Anabilim/Anasanat Dalı
Başkanı (ADB): İlgili Enstitü Anabilim/Anasanat Dalı Başkanını,
h) Danışman: Öğrenciye ders
ve tez dönemlerinde rehberlik edecek öğretim üyesini,
ı) Öğrenci: Lisansüstü
öğretim için enstitüye kayıtlı öğrenciyi,
i) Tez: Yüksek lisans
tezi/sanat eseri, doktora tezi/sanatta yeterlilik tezini,
j) Program: Anabilim/anasanat
dalarında yürütülen yüksek lisans ve doktora programlarını,
k) ALES: Akademik Personel ve
Lisansüstü Eğitim Giriş Sınavını,
l) ÜDS: Üniversitelerarası
Kurul Yabancı Dil Sınavını,
m) DÜYAP: Dicle Üniversitesi
Yabancı Diller Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezini
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Lisansüstü Eğitim-Öğretimle İlgili Genel
Esaslar
Öğrenci kabulü ve
değerlendirme
MADDE 4 –
(1) Lisansüstü programlara öğrenci kabulü ve değerlendirmesi aşağıdaki
esaslara göre yapılır:
a) Yüksek lisans programına
başvurabilmek için adayların bir lisans diplomasına sahip olmaları ve
Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından merkezi olarak
yapılan Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitim Giriş Sınavından (ALES)
başvurduğu programın puan türünde 55 veya Üniversitelerarası Kurulca
kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili standart puandan az olmamak
koşuluyla, ilgili Enstitü Yönetim Kurulu tarafından belirlenen ALES
standart puanına sahip olmaları gerekir. Yüksek lisans programlarına
öğrenci kabulünde; ALES puanı yanı sıra ihtiyaç halinde, lisans not
ortalaması ve mülakat sonucu da değerlendirilebilir. Bu değerlendirmeye
ilişkin hususlar ile başvuru için adayların temin etmesi gereken diğer
referans mektubu, kompozisyon, uluslar arası standart sınavlara ilişkin
belgeler ile hangi düzeyde yabancı dil bilgisi gerektiği, ilgili enstitü
yönetim kurulu tarafından belirlenir. ALES puanının %50'den az olmamak
koşuluyla ne kadar ağırlıkla değerlendirmeye alınacağı, ilgili enstitü
yönetim kurulu tarafından belirlenir. İlgili enstitü yönetim kurulu
yalnız ALES puanı ile de öğrenci kabul edebilir. Ancak, güzel sanatlar
fakülteleri ile konservatuvarlara öğrenci kabulünde ALES’e girmiş olma
koşulu aranmaz.
b) Doktora programına
başvurabilmek için adayların bir lisans veya yüksek lisans diplomasına,
hazırlık sınıfları hariç en az on yarıyıl süreli tıp, diş hekimliği ve
veteriner fakülteleri diplomasına, Eczacılık ve Fen Fakültesi lisans
veya yüksek lisans derecesine veya Sağlık Bakanlığınca düzenlenen
esaslara göre bir laboratuvar dalında kazanılan uzmanlık yetkisine sahip
olmaları ve ALES’den başvurduğu programın puan türünde 55 (lisans
diplomasıyla başvuranlardan 70) veya Üniversitelerarası Kurulca kabul
edilen bir sınavdan bu puan muadili standart puandan az olmamak
koşuluyla ilgili enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenen ALES
standart puanına sahip olmaları gerekir. Doktora programlarına öğrenci
kabulünde; ALES puanı ile birlikte lisans ve/veya yüksek lisans not
ortalaması ve mülakat sonucu da değerlendirilebilir. Bu değerlendirmeye
ilişkin hususlar ile başvuru için adayların temin etmesi gereken diğer
referans mektubu, kompozisyon, uluslar arası standart sınavlara ilişkin
belgeler ile hangi düzeyde yabancı dil bilgisi gerektiği, ilgili enstitü
tarafından belirlenir. ALES puanının % 50'den az olmamak koşuluyla ne
kadar ağırlıkla değerlendirmeye alınacağı, ilgili enstitü yönetim kurulu
tarafından belirlenir. İlgili enstitü, yalnız ALES puanı ile de öğrenci
kabul edebilir. ALES'e eşdeğer kabul edilen ve Üniversitelerarası
Kurulca ilan edilen eşdeğer puanlar ilgili enstitü yönetim kurulunun
kararı ve üniversite senatosunun onayı ile yükseltilebilir. Ancak, güzel
sanatlar fakülteleri ile konservatuvarlara öğrenci kabulünde ALES’e
girmiş olma koşulu aranmaz.
c) Sanatta yeterlik
çalışmasına başvurabilmek için; adayların bir lisans veya yüksek lisans
diplomasına sahip olmaları ve (güzel sanatlar fakülteleri ile
konservatuvarlar haricinde) ALES’in sözel kısmından 55 (lisans
diplomasıyla başvuranlardan 70) veya Üniversitelerarası Kurulca kabul
edilen bir sınavdan bu puan muadili standart puandan az olmamak
koşuluyla, ilgili enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenen ALES
standart puanına sahip olmaları gerekir. Sanatta yeterlilik
programlarına öğrenci kabulünde; ALES puanı ile birlikte lisans ve/veya
yüksek lisans not ortalaması ile mülakat/yetenek sınavı/portfolyö
incelemesi sonucu da değerlendirilebilir. Bu değerlendirmeye ilişkin
hususlar ile başvuru için adayların temin etmesi gereken diğer
belgelerden referans mektubu, kompozisyon, uluslar arası standart
sınavlara ilişkin belgeler ile hangi düzeyde yabancı dil bilgisi
gerektiği, ilgili enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenir. ALES
puanının %50'den az olmamak koşuluyla ne kadar ağırlıkla değerlendirmeye
alınacağı, ilgili enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenir. İlgili
enstitü yönetim kurulu, yalnız ALES puanı ile de öğrenci kabul edebilir.
ALES'e eşdeğer kabul edilen ve Üniversitelerarası Kurulca ilan edilen
eşdeğer puanlar, ilgili enstitü yönetim kurulu kararı ve Üniversite
Senatosunun onayı ile yükseltilebilir. Ancak, güzel sanatlar fakülteleri
ile konservatuvarlara öğrenci kabulünde ALES’e girmiş olma koşulu
aranmaz.
ç) Temel tıp bilimlerinde
doktora programlarına başvurabilmek için; Tıp Fakültesi mezunlarının
lisans diplomasına ve 50 puandan az olmamak koşuluyla, ilgili enstitü
yönetim kurulu tarafından belirlenen temel tıp puanına veya ALES’in
sayısal kısmından 55 veya Üniversitelerarası Kurulca kabul edilen bir
sınavdan bu puan muadili standart puandan az olmamak koşuluyla ilgili
enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenen ALES standart puanına sahip
olmaları; Tıp Fakültesi mezunu olmayanların ise yüksek lisans
diplomasına, diş hekimliği ve veteriner fakülteleri mezunlarının lisans
derecesine sahip olmaları, ALES’in sayısal kısmından 55 standart puandan
az olmamak koşuluyla, ilgili enstitü yönetim kurulu tarafından
belirlenen ALES standart puanına sahip olmaları gerekir. Temel tıp
puanı; Tıpta Uzmanlık Sınavında (TUS) temel tıp bilimleri Testi-1
bölümünden elde edilen standart puanın 0,7; klinik tıp bilimleri
testinden elde edilen standart puanın 0,3 ile çarpılarak toplanması ile
elde edilir. Doktora programlarına öğrenci kabulünde, temel tıp puanı
veya ALES puanı yanı sıra gerekirse, lisans ve/veya yüksek lisans not
ortalaması ve mülakat sonucu da değerlendirilebilir. Bu değerlendirmeye
ilişkin hususlar ile başvuru için adayların temin etmesi gereken diğer
referans mektubu, kompozisyon, uluslar arası standart sınavlara ilişkin
belgeler ile hangi düzeyde yabancı dil bilgisi gerektiği ilgili enstitü
yönetim kurulu tarafından belirlenir. Temel tıp puanının veya ALES
puanının %50'den az olmamak koşuluyla ne kadar ağırlıkla değerlendirmeye
alınacağı, ilgili enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenir. İlgili
enstitü, yalnız temel tıp puanı veya ALES puanı ile de öğrenci kabul
edebilir.
d) Doktora ve sanatta
yeterlilik programlarına öğrenci kabulünde; ÜDS’den en az 55 puan veya
Üniversitelerarası Kurulca kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir
puan, yabancı uyruklu öğrenciler için ana dilleri dışında İngilizce,
Fransızca ve Almanca dillerinden birinden ÜDS’den en az 55 puan veya
Üniversitelerarası Kurulca kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir
puan alınması zorunludur. Bu asgari puanların girilecek programların
özelliklerine göre yükseltilmesi konusunda EYK yetkilidir.
e) Yabancı dilde eğitim gören
anabilim/anasanat dallarını kazanan yüksek lisans, doktora ve sanatta
yeterlik öğrencileri, TOEFL’den 183 puan veya üstü, IELTS’den her
bölümden en az 6.0 puan veya üstü alması gerekir. Ancak, TOEFL ve IELTS
sınavının geçerlik süresi iki yıldır. İlgili enstitü yönetim kurulu bu
notları yükseltebilir. Belirlenen notu almadıkları takdirde, 26/1/1992
tarihli ve 21123 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Dicle Üniversitesi
Yabancı Diller Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (DÜYAP) tarafından
açılacak hazırlık sınıfına devam etmek ve başarılı olmak zorundadır. Bir
yılda istenilen notu alamayan veya bir yılın sonunda hazırlık sınıfında
başarısız olan öğrencinin kaydı silinir. Yabancı Diller Öğretimi
Uygulama ve Araştırma Merkezine kayıt yapan öğrenciler, Üniversite
Senatosu tarafından belirlenen ücreti yatırmak zorundadır. Yabancı dil
ile ilgili kayıt, eğitim-öğretim ve sınav işlemleri Yabancı Diller
Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (DÜYAP) Yönetmeliği esas alınarak
yapılır.
f) Zorunlu yabancı dil
hazırlık sınıfı bulunan ve anabilim/anasanat dallarını kazanan yüksek
lisans ve doktora öğrencileri, ÜDS’den veya eşdeğeri Üniversitelerarası
Kurul tarafından belirlenen bir sınavdan 60 puandan az olmamak
koşuluyla, ilgili enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenen notu
alamadıkları takdirde, Yabancı Diller Öğretimi Uygulama ve Araştırma
Merkezi tarafından açılacak hazırlık sınıfına devam etmek ve başarmak
zorundadır. Bir yıl sonunda başarısız olan öğrencilerin enstitü ile
ilişiği kesilir. Kayıt yapan doktora ve sanatta yeterlik öğrencileri,
bir yıl içinde ÜDS’den istenilen notu almak ve ayrıca Yabancı Diller
Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından açılan hazırlık
sınıfını başarmak zorundadır. Aksi halde ilgili enstitüden kayıtları
silinir.
g) Dicle Üniversitesi Yabancı
Diller Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezine kayıt işlemini yapan
öğrenciler, Üniversite Senatosu tarafından belirlenen ücreti yatırmak
zorundadır. Yabancı dil ile ilgili; kayıt, eğitim-öğretim ve sınav
işlemleri Yabancı Diller Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (DÜYAP)
Yönetmeliği esas alınarak yapılır.
ğ) Yabancı dilde eğitim gören
veya zorunlu yabancı dil hazırlık sınıfı olan anabilim/anasanat
dallarında bahar yarıyılında açılan yüksek lisans ve doktora
programlarına başvuruda bulunup, başarılı olanlar, ilgili enstitü
yönetim kurulu tarafından o programlar için öngörülen yabancı dil
koşularını yerine getirmek zorundadır. Aksi halde enstitüye kesin kayıt
yaptıramaz.
h) Aday başvuruları ve
kayıtlarla ilgili tüm bilgiler Üniversite tarafından duyurulur.
Lisansüstü programlara aday başvuruları, ilgili enstitü müdürlüğüne
doğrudan yapılır. Adaylar başvuru için ALES sonuç belgesini, yabancı
bilgi düzeylerini belgeleyen sınav sonuç belgesini ve duyuruda
belirtilen diğer belgeleri belirlenen süre içinde teslim etmek
zorundadır.
ı) Yurt dışında ikamet eden
T.C. veya yabancı uyruklu adayların lisansüstü programlara kabulü,
yukarıdaki esaslara göre yapılır. Ancak, gerekli hallerde belgelere
dayalı kabul, ilgili anabilim/anasanat dalı başkanının önerisi ve
enstitü yönetim kurulu kararı ile yapılır. İkili anlaşmalar dışında
kayıt yapan yabancı uyruklu öğrencilerden alınacak harçlar enstitü
yönetim kurulunun önerisi ve Senato kararıyla belirlenir. Yurt dışından
alınmış lisans/yüksek lisans diplomalarının denklikleri Yükseköğretim
Kurulunca onaylanır.
i) Aday öğrenciler; ilanda
belirtilen son başvuru tarihine kadar, lisans diplomalarını ve istenilen
diğer bilgi ve belgeleri başvuru formu ile birlikte ilgili enstitü
müdürlüğüne verir. Başvuru formunda başvurulacak yüksek lisans/doktora
programı/programları ve yabancı dil belirtilir. Aday öğrencilerin kayıt
işlemleri ilgili enstitü müdürlüğünce düzenlenir ve yürütülür.
j) Öğretmen yetiştirme
alanlarındaki lisansüstü programlara kabul, değerlendirme ve verilecek
diplomalara ilişkin usul ve esaslar ile bu programların asgari müşterek
dersleri ve uygulamalarına ilişkin esaslar, Milli Eğitim Bakanlığı ve
Üniversitelerarası Kurulun görüşü alınarak, Yükseköğretim Kurulunca
belirlenir.
k) Lisansüstü programlara
yeterli sayıda öğrenci başvurusu olmadığı durumlarda, ilgili programlara
başvuran öğrencilerin başvuruları, ilgili enstitü yönetim kurulu
tarafından incelenir.
Yatay geçiş yoluyla
öğrenci kabulü
MADDE 5 –
(1) Lisansüstü programlara yatay geçiş koşulları aşağıdaki esaslara göre
yapılır:
a) Üniversite veya diğer bir
yükseköğretim kurumlarının lisansüstü programlarında en az bir yarıyılı
tamamlamış başarılı öğrenci, süresi içinde istenilen belgelerle
başvurmak koşuluyla, ilgili anabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi
ve ilgili enstitü yönetim kurulu kararıyla, Üniversitede yürütülen
lisansüstü programlara yatay geçiş yoluyla kabul edilebilir. Bu kararda,
öğrencinin kabul edildiği programdaki ders yükümlülüklerinin
hangilerinden muaf tutulacağı ayrıca belirtilir. Üniversite dışındaki
bir başka üniversiteden yatay geçiş yapan öğrencinin bu Yönetmeliğin 4
üncü maddesinde belirtilen ölçütlerde başarılı olması gerekir. Yarıyıl
uzunluğu farklı üniversitelerden gelen öğrenciler için kredi eşdeğerliği
enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenir.
b) Yüksek lisans
öğrencilerinin doktora programına yatay geçiş yoluyla kabul
edilebilmeleri için ikinci yarıyıl sonunda başvuruda bulunmaları ve her
program için ilgili anabilim/anasanat dalı başkanlığınca belirlenmiş
üstün başarı koşullarını sağlamış olmaları gerekir. Yatay geçiş için
istenecek asgari koşullar şunlardır:
1) Öğrencinin lisans eğitimi
genel not ortalamasının en az 100 üzerinden 80 olması,
2) İkinci yarıyıl sonu
itibariyle en az 6 ders ve 18 kredilik ders yükümlülüğünü tamamlaması ve
yüksek lisans genel not ortalamasının en az 100 üzerinden 85 olması.
c) Öğrencinin yüksek lisans
ortalamasının en az 100 üzerinden 90 olduğu durumda lisans genel not
ortalaması göz önüne alınmaz.
ç) İkinci öğretim tezsiz
yüksek lisans programlarından tezli veya tezsiz bir yüksek lisans
programına yatay geçiş yapılmaz.
d) Doktora programına lisans
derecesi ile kabul edilmiş ve en az yedi dersini başarı ile tamamlamış
bir öğrenci yüksek lisans programına yatay geçiş yapabilir. Yatay geçişi
uygun görülen öğrencinin anabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi ve
ilgili enstitü yönetim kurulunun kararı ile programa intibakı yapılır.
e) Yatay geçişler, ancak ders
aşamasında geçerli olup tez aşamasında yatay geçiş yapılmaz.
Bilimsel hazırlık
programına öğrenci kabulü:
MADDE 6 –
(1) Bilimsel hazırlık programına öğrenci kabulü aşağıdaki esaslara göre
yapılır:
a) Bilimsel hazırlık;
başarılı öğrencilerin programa uyumlarını sağlamak amacıyla uygulanan
bir programdır. Bilimsel hazırlık programı toplam 18 krediyi geçemez. Bu
programa alınacak öğrenciler, ilgili anabilim/anasanat dalı başkanlığı
tarafından adayların lisans ve/veya lisansüstü başarı düzeyleri ile
izledikleri lisans ve/veya lisansüstü programların yapısı
değerlendirilerek belirlenir.
b) Bilimsel hazırlık
programına kabul edilen bir yüksek lisans öğrencisinin ders programı
lisans seviyesindeki derslerden oluşur. Bu dersler yüksek lisans
programını tamamlamak için öngörülen derslerin yerine geçemez.
c) Bilimsel hazırlık
programına kabul edilen bir doktora öğrencisinin alması zorunlu dersler,
ilgili doktora programını tamamlamak için gerekli görülen derslerin
yerine geçemez.
ç) Bilimsel hazırlık
programındaki öğrenciler, bilimsel hazırlık derslerinin yanı sıra ilgili
anabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu
onayı ile lisansüstü programa yönelik dersler de alabilir.
d) Bilimsel hazırlık
programında geçirilecek süre en çok bir takvim yılıdır. Bu süre yarıyıl
izinleri dışında uzatılmaz. Bu programda geçirilen süre, bu yönetmelik
hükümlerine göre yüksek lisans veya doktora programı sürelerine dahil
edilmez.
e) Bilimsel hazırlık
programına kabul edilen lisansüstü öğrencisinin başvurmuş olduğu
programa başlayabilmesi için bilimsel hazırlık programı derslerinin
tümünü en az 100 üzerinden 75 notu ile ve programı en az 100 üzerinden
85 genel not ortalamasıyla tamamlaması gerekir.
Özel öğrenci kabulü
MADDE 7 –
(1) Özel öğrenci kabulü aşağıdaki esaslara göre yapılır:
a) Bir yükseköğretim kurumu
mezunu veya öğrencisi olup, belirli bir konuda bilgisini artırmak
isteyenler; ilgili anabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi ve
ilgili enstitü yönetim kurulu kararıyla lisansüstü derslere özel öğrenci
olarak kabul edilebilir. Özel öğrenciler sadece kayıtlı lisansüstü
öğrenciler için açılan derslere kaydolabilir. Özel öğrenciler öğrencilik
haklarından yararlanamaz.
b) Özel öğrenci statüsündeki
öğrencilerin başarı durumlarının değerlendirilmesinde diğer lisansüstü
öğrencilere uygulanan esaslar göz önüne alınır. Özel statüdeki
öğrenciler aldıkları dersleri daha sonraki dönemlerde kredili dersler
olarak saydırabilir. Özel öğrencilik statüsünde geçirilecek süre iki
yarıyıldan fazla olamaz. Özel statüdeki öğrenciler kredi/saat başına,
ilgili enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenecek katkı payını
ödemek durumundadır. Ancak, Üniversite öğrencisi olanlar katkı payı
ödemez. Özel öğrencilikte geçen süre lisansüstü eğitime sayılmaz.
Eğitim-öğretim dili
MADDE 8 –
(1) Enstitülerde eğitim-öğretim dili Türkçe’dir. Ancak ilgili enstitü
kurulunun teklifi ve Senatonun onayı ile belirli programlarda bütün
dersler veya bir kısım dersler yabancı dilde verilebilir. Tezli yüksek
lisansta ve doktorada tezler Türkçe yazılır, ancak danışmanın önerisi ve
ilgili enstitü yönetim kurulunun onayı ile bir tezin yabancı dilde
hazırlanmasına karar verilebilir. Türkçe yapılan derslerde yabancı dilde
kitaplar da izlenerek, ödev, proje ve raporlar yabancı dilde
istenebilir.
Ders sınavları ve
değerlendirme
MADDE 9 –
(1) Bir lisansüstü dersin kredisi, bir yarıyıl devam eden o derse ait
haftalık teorik ders saatinin tamamı ile haftalık uygulama ve
laboratuvar saatinin yarısının toplamına eşittir.
(2) Derslere devam zorunlu
olup, bir dersin başarı notu; o derse ait yarıyıl içi sınavları, kısa
sınavlar, uygulama, ödev, proje, seminer ve benzeri yarıyıl içi
çalışmaları ve yarıyıl sonu sınavı ile belirlenir. Lisansüstü derslerin
bütünleme sınavı yapılmaz.
(3) Bir öğrenciye lisansüstü
programında aldığı ders başarı durumunu ifade eden puanlar, notlar,
katsayıları ve anlamları aşağıda belirtilmiştir.
a) Puan
Açıklama Başarı Notu Katsayı ECTS
Puanı %
90-100 Üstün
Başarı AA 4.00
A 10
85-89
Pekiyi BA 3.50
B 25
80-84
İyi BB 3.00
C 30
75-79
Orta CB 2.50
D 25
70-74
Geçer CC 2.00
E 10
65-69
Başarısız DC 1.50
F
60-64 DD
1.00
50-59 FD
0.50
49 ve
aşağısı FF
0.00
b) Ayrıca, harf notlarından;
1) I: Ek
2) S: Yeterli
3) U: Yetersiz
4) P: Gelişmekte olan
5) EX: Muaf
6) NI: Not ortalamasına
katılmayan
7) NA: Devamsızlık nedeniyle
başarısız
8) (I) notu: Hastalık veya
geçerli bir mazereti nedeniyle yarıyıl içinde başarılı olduğu halde ders
için gerekli koşulları tamamlayamayan öğrencilere öğretim elemanınca
takdir olunan nottur. Öğrenci, herhangi bir dersten (I) notu aldığı
takdirde, notların ilgili enstitü müdürlüğüne teslimi tarihinden
itibaren onbeş gün içinde eksikliklerini tamamlayarak bir not almak
zorundadır. Aksi halde (I) notu kendiliğinden (FF) notu haline gelir. Bu
süre, uzayan bir hastalık veya benzeri hallerde öğrencinin başvurusu,
anabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu
kararıyla bir sonraki kayıt döneminin başlangıcına kadar uzatılabilir.
9) (S) notu: Tez
çalışmalarını başarıyla tamamlayan öğrencilere verilir. (S) notu ayrıca,
kredisiz olarak alınan başarılı olunan derslere verilir.
10) (U) notu: Tez
çalışmalarını başarıyla sürdüremeyen öğrencilere verilir. (U) notu
ayrıca, kredisiz olarak alınan ve başarısız olunan derslere verilir.
11) (P) notu: Tez
çalışmalarını başarıyla sürdürmekte olan öğrencilere verilir.
12) (EX) notu: Üniversite
dışındaki üniversitelerden alınan ve programa kabul edilen dersler için
ve ilgili anabilim dalı başkanlığı tarafından muaf tutulan dersler için
verilir.
13) (NI) notu: Öğrencinin
kayıtlı olduğu program veya programların not ortalamasına katılmamak
koşuluyla, aldığı dersleri tanımlamak üzere verilir. Bu not, öğrencinin
ilgili olduğu dersten aldığı harf notu ile birlikte öğrencinin not
belgesinde gösterilir. Bu statüdeki dersler öğrencinin kayıtlı olduğu
program veya programlarla ilgili ders saydırma işlemlerinde kullanılmaz.
14) (NA) notu: Derse devam
yükümlülüklerini yerine getirmeyen veya ders uygulamalarına ilişkin
koşulları yerine getiremediği için başarısız olan öğrencilere, öğretim
üyesince takdir olunur. (NA) notu, not ortalamaları hesabında (FF) notu
işlemi görür.
(4) Öğrencinin bir dersten
başarılı sayılabilmesi için, yarıyıl sonu başarı notunun en az 70 olması
gerekir. Öğrenci, yarıyıl sonu başarı notları 70-79 olan dersleri;
öğrenim süresi içinde not yükseltmek amacıyla tekrar edebilir.
Öğrencinin bir derse ait yarıyıl sonu başarı notu 69 ve aşağı ise,
öğrenci o dersten başarısız sayılır. Zorunlu veya seçime bağlı
derslerden başarısız olan öğrenci, aynı dersi veya aynı türden olmak
koşulu ile danışmanının uygun gördüğü farklı bir dersi tekrarlar.
Öğrenci, başarısız olduğu bir dersi en fazla bir defa tekrarlayabilir.
(5) Öğrenci almış olduğu
önkoşul ve/veya lisansüstü derslerinden iki kez başarısız olursa enstitü
ile ilişiği kesilir.
(6) Ağırlıklı genel not
ortalaması, ders veya ayrı ders niteliğindeki laboratuvar, proje ve
benzerlerinin herbirinden elde edilen başarı notu katsayısı ile ilgili
ders veya ayrı ders niteliğindeki laboratuvar, proje ve benzerinin
kredisinin çarpılması ile elde edilecek sayılar toplamının, krediler
toplamına bölünmesi ile hesaplanır. Bölme işlemi sonucunda virgülden
sonra iki hane yürütülüp yuvarlatılarak verilir.
(7) Bir öğrencinin derslerini
başarı ile tamamlamış sayılabilmesi için, ağırlıklı genel not
ortalamasının en az 80 olması gerekir. Ağırlıklı genel not ortalaması
80’in altında olan öğrenciler, öğrenim süresini aşmamak kaydıyla,
yarıyıl sonu başarı notları 70-84 olan derslerden yeteri kadarını tekrar
alabilirler. Tekrarlanan dersler için son alınan notlar geçerlidir ve
yalnız son alınan notlar ağırlıklı genel not ortalaması hesaplamasında
dikkate alınır. Öğrenim süresi içinde ağırlıklı genel not ortalamasını
istenen düzeye getiremeyen öğrencilerin Enstitü ile ilişiği kesilir.
Mazeretler ve izinli
sayılma
MADDE 10 –
(1) Öğrencilere; belgelendirecekleri önemli mazeretlerinin veya eğitim
öğretimlerine katkıda bulunacak Üniversite dışı burs, staj, araştırma ve
benzeri imkanların ortaya çıkması halinde, ilgili enstitü yönetim
kurulunca ilgili anabilim dalının görüşü alınarak en fazla iki yarıyıla
kadar izin verilebilir. Mazereti ilgili yönetim kurulunca kabul edilen
öğrenci, izinli olduğu sürede derslere devam edemez ve sınavlara
giremez.
(2) Öğrencinin sağlık raporu
ile mazeretli sayılabilmesi için; herhangi bir sağlık kurumundan alınan
sağlık raporlarının, ilgili enstitü yönetim kurulunda görüşülerek kabul
edilmesi gerekir. Tam teşekküllü Devlet veya üniversite hastanelerinden
alınan heyet raporları hariç, bir yarıyıl içinde alınan raporların
süresi on günü geçemez.
(3) Öğrencinin, kendisinin
veya çocuğunun evlenmesi, anne, baba, eş, kardeş veya çocuğunun ölümü ya
da bunların ağır hastalığı halinde bakacak başka bir kimsenin
bulunmaması nedeniyle öğrencinin öğrenimine ara vermek zorunda kalması
ve bu durumu belgelemesi koşuluyla ilgili enstitü yönetim kurulu
öğrencinin mazeretli sayılmasına karar verebilir.
(4) Askerlik görevi nedeniyle
enstitülerden geçici olarak ayrılan öğrenci izinli sayılır.
(5) İzin süresi sonunda
dönmeyenlerin ya da kaydını yenilemeyenlerin enstitü ile ilişiği
kesilir. İzinli sayılan süreler eğitim–öğretim süresinden sayılmaz.
İlişik kesilmesi
MADDE 11 –
(1) Lisansüstü programlara devam etmekte iken;
a) İlk yarıyıl sonunda genel
not ortalaması 60'tan az olan; ikinci ve daha sonraki herhangi bir
yarıyıl not ortalaması 70’ten az olan öğrencilerin,
b) Yüksek lisans veya doktora
tez çalışması ile ilgili ders notu, üst üste iki kez veya aralıklı
olarak üç kez başarısız olan öğrencilerin,
c) Anabilim dalı başkanlığı
tarafından belirlenen en az ders yükünü, tezli yüksek lisans programında
ve yüksek lisans derecesi ile kayıt olunan doktora programında dört;
tezsiz yüksek lisans programında ve lisans derecesi ile kayıt olunan
doktora programında altı yarıyılda tamamlayamayan ve/veya programların
ders alma süresi sonunda genel not ortalaması 70’in altında olan
öğrencilerin,
ç) Jüri tarafından tezi
reddedilen öğrencilerin,
d) Düzeltilmiş tezi jüri
tarafından kabul edilmeyen öğrencilerin,
e) Doktora yeterlik sınavında
ikinci kez başarısız olan doktora öğrencilerinin,
f) Tez önerisi ikinci kez
reddedilen doktora öğrencilerinin,
g) Yazışmalarını/gerekli
işlemlerini yerine getirmeyen öğrencilerin,
ğ) İki dönem üst üste kayıt
yenilemeyen lisansüstü öğrencilerin,
h) Programını süresi içinde
tamamlayamayan lisansüstü öğrencilerin
kayıtlı oldukları programla
ilişiği kesilir.
Yüksek lisans programı
MADDE 12 –
(1) Yüksek lisans programı, tezli ve tezsiz olmak üzere iki şekilde
yürütülebilir. Bu programların hangi enstitü anabilim dallarında ve
nasıl yürütüleceği Üniversite Senatosu tarafından belirlenir.
(2) Tezli ve tezsiz yüksek
lisans programları arasında geçiş, öğrencinin başvurusu, anabilim dalı
başkanlığının önerisi ve ilgili enstitü yönetim kurulu onayı ile
yapılabilir.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Tezli Yüksek Lisans Programı
Amaç ve kapsam
MADDE 13 –
(1) Tezli yüksek lisans programının amacı;
öğrencinin bilimsel araştırma yaparak bilgilere erişme, bilgiyi
değerlendirme ve yorumlama yeteneğini kazanmasını sağlamaktır.
(2) Yüksek lisans programları
yurt içi ve yurt dışı birleştirilmiş ve ortak yüksek lisans programları
şeklinde de düzenlenebilir. Bu programların uygulama usul ve esasları,
Rektörün teklifi üzerine Yükseköğretim Kurulunca belirlenir.
Öğrenim süresi ve ders
yükü
MADDE 14 –
(1) Tezli yüksek lisans programı toplam 21 krediden az olmamak koşuluyla
en az yedi adet ders, bir seminer dersi ve tez çalışmasından oluşur.
Tezli yüksek lisans programı derslerini tamamlama süresi dört
yarıyıldır. Ancak, danışman onayı ile sonraki dönemlerde fazladan
kredisiz uzmanlık alan dersleri ve genel not ortalamasına etki etmeyen
kredili dersler alınabilir.
(2) Tezli yüksek lisans
programındaki öğrenciye, en geç ikinci yarıyıl sonuna kadar öğrencinin
görüşü de alınarak ilgili enstitü anabilim dalı akademik kurulun önerisi
ve enstitü yönetim kurulunun kararıyla bir tez danışmanı atanır. Tez
danışmanları öğretim üye veya görevlileri arasından seçilir. Yüksek
lisans tezinin niteliğinin birden fazla tez danışmanı gerektirdiği
durumlarda ikinci tez danışmanı atanabilir. Tez danışmanı ve ikinci tez
danışmanının atanma ve değiştirme koşulları, ilgili enstitü yönetim
kurulu tarafından belirlenir.
(3) Öğrencinin alacağı
derslerin belirlenmesi ve kayıt işlemleri tez danışmanı tarafından, tez
danışmanı atanıncaya kadar ise ilgili anabilim/anasanat dalı başkanlığı
tarafından yürütülür.
(4) Tezli yüksek lisans
programını tamamlama süresi dört yarıyıldır. Bu Yönetmelik hükümlerini
yerine getiren öğrenciler daha kısa sürede de programı tamamlayabilir ve
Kredili derslerini ve seminer dersini başarıyla bitiren, ancak tez
çalışmasını dördüncü yarıyıl sonuna kadar tamamlayamadığı için tez
sınavına giremeyen bir öğrenciye tezini, jüri önünde savunması için iki
yarıyıl ek süre verilir.
(5) Öğrenci, yüksek lisans
programında lisans öğrenimi sırasında alınmamış olması koşuluyla, lisans
dersleri alabilir. Ancak lisans derslerinden en çok iki tanesi, ders
yüküne ve yüksek lisans kredisine sayılabilir.
(6) Öğrenci, anabilim/anasanat
dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetimi kurulu kararıyla,
izlediği programın ders yüküne sayılmak üzere Üniversite dışındaki
üniversitelerden lisansüstü ders alabilir.
(7) Anabilim/anasanat dalı
başkanlığı tarafından belirlenen en az ders yükünü tamamlayan öğrencinin
alacağı fazla dersler genel not ortalamasına katılmaz, ancak not
çizelgesinde belirtilir.
Yüksek lisans tezinin
sonuçlanması
MADDE 15 –
(1) Yüksek lisans tez çalışmasını bu Yönetmeliğin 14 üncü maddesinde
belirtilen süre içinde tamamlayan öğrenci, elde ettiği sonuçları ilgili
enstitünün tez yazım kurallarına uygun biçimde Türkçe veya yabancı dilde
yazmak ve tezini jüri önünde Türkçe veya yabancı dil olarak savunmak
zorundadır.
(2) Tez danışmanınca tezi
kabul edilen öğrenci, tez sınavına girmek için anabilim/anasanat dalı
başkanlığına başvurur. Anabilim/anasanat dalı başkanlığı, tez jürisi
önerisiyle birlikte tezin ciltlenmemiş en az bir kopyasını ilgili
enstitüye iletir. İlgili enstitü yönetim kurulu, öğrencilerin tez
sınavına girebilecekleri tarihi akademik takvimle belirleyebilir.
(3) Yüksek lisans tez jürisi;
ilgili anabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi ve ilgili enstitü
yönetim kurulu kararıyla atanır. Jüri, biri öğrencinin tez danışmanı ve
en az biri Üniversite içindeki başka bir enstitü anabilim dalından veya
Üniversite dışından olmak üzere üç veya beş kişiden oluşur. Jürinin üç
kişiden oluşması durumunda ikinci tez danışmanı jüri üyesi olamaz.
(4) Jüri üyeleri, tezin
kendilerine teslim edildiği tarihten itibaren bir ay içinde toplanarak
öğrenciyi tez sınavına alır. Tez sınavı, tez çalışmasının sunulması ve
bunu izleyen soru-cevap bölümünden oluşur. Tez sınav süresi en az 45, en
çok 90 dakikadır ve izleyicilere açık olarak yapılır.
(5) Sınav sonunda jüri,
dinleyicilere kapalı olarak, tez hakkında kabul, ret veya düzeltme ve
tezin savunulması için başarılı veya başarısız kararını salt çoğunlukla
kararlaştırır. Jüri kararı, anabilim/anasanat dalı başkanlığı tarafından
en geç üç gün içinde ilgili enstitüye tutanakla bildirilir. Tezi
hakkında düzeltme kararı verilen öğrenci, kendisine ayrıca yazılı bir
tebligat yapılmadan en geç üç ay içinde gerekli düzeltmeleri yaparak
tezini aynı jüri önünde ikinci kez yeniden savunur. Bu öğrenciler,
uzatma aldıkları yarıyıla kayıt yaptırmak zorundadır. İkinci kez savunma
sınavı sonunda da tezi reddedilen öğrencinin enstitü ile ilişiği
kesilir.
Yüksek lisans diploması
MADDE 16 –
(1) Koşulları yerine getirmek kaydıyla, yüksek lisans tezinin ciltlenmiş
en az üç kopyasını tez sınavına giriş tarihinden itibaren bir ay içinde
ilgili enstitü müdürlüğüne teslim eden ve tezi şekil yönünden uygun
bulunan yüksek lisans öğrencisine yüksek lisans diploması ve diploma eki
verilir.
(2) Yüksek lisans diploması
üzerinde öğrencinin izlemiş olduğu enstitü anabilim dalındaki programın
onaylanmış adı bulunur.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Tezsiz Yüksek Lisans Programı
Amaç ve kapsam
MADDE 17 –
(1) Tezsiz yüksek lisans programının amacı; öğrenciye mesleki konuda
derin bilgi kazandırmak ve mevcut bilginin uygulamada nasıl
kullanılacağını göstermektir.
(2) Tezsiz yüksek lisans
programı ikinci lisansüstü öğretimde de yürütülebilir. Normal öğretim
ile ilgili usul ve esaslar ikinci öğretimde de uygulanır. İkinci öğretim
programları, ilgili enstitü kurulunun önerisi, Senatonun onayı ve
Yükseköğretim Kurulu kararı ile eğitime açılır.
Tezsiz yüksek lisans
süresi ve ders yükü
MADDE 18 –
(1) Tezsiz yüksek lisans programı toplam
30 krediden az ve 45 krediden fazla olmamak koşuluyla en az on adet ders
ile dönem projesi dersinden oluşur. Öğrenci, dönem projesinin alındığı
yarıyılda dönem projesine kayıt yaptırmak ve yarıyıl sonunda yazılı bir
rapor vermek zorundadır. İlgili enstitü tarafından belirlenen esaslara
bağlı olarak tezsiz yüksek lisans programının sonunda yeterlik sınavı
uygulanabilir.
(2) Tezsiz yüksek lisans
programında, anabilim/anasanat dalı başkanlığı her öğrenci için ders
seçiminde ve dönem projesinin yürütülmesinde danışmanlık yapacak bir
öğretim üyesi veya görevlisini en geç birinci yarıyılın sonuna kadar
belirler.
(3) Öğrencinin alacağı
derslerin belirlenmesi ve kayıt işlemleri, danışmanı atanıncaya kadar
ilgili anabilim/anasanat dalı başkanlığı tarafından yürütülür.
(4) Tezsiz yüksek lisans
programını tamamlama süresi en fazla altı yarıyıldır.
(5) Tezsiz yüksek lisans
programında öğrenci, lisans öğrenimi sırasında alınmamış olması
koşuluyla, lisans dersleri alabilir. Ancak bu derslerden en çok üç
tanesi, ders yüküne ve yüksek lisans kredisine sayılabilir.
(6) Öğrenci, anabilim/anasanat
dalı başkanlığının önerisi ve ilgili enstitü yönetim kurulu kararıyla,
izlediği programın ders yüküne sayılmak üzere Üniversite dışındaki
üniversitelerden lisansüstü ders alabilir.
Tezsiz yüksek lisans
diploması
MADDE 19 –
(1) Kredili derslerini ve dönem projesini başarıyla tamamlayan tezsiz
yüksek lisans öğrencisine yüksek lisans diploması ve diploma eki
verilir.
(2) Yüksek lisans diploması
üzerinde öğrencinin izlemiş olduğu enstitü anabilim dalındaki programın
onaylanmış adı bulunur.
BEŞİNCİ BÖLÜM
Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz
Yüksek Lisans Programı
Amaç ve kapsam
MADDE 20 –
(1) Ortaöğretim alan öğretmenliği tezsiz yüksek lisans programının
amacı; Yükseköğretim Kurulunun belirlediği ilgili alanlarda lisans
diploması almış öğrencileri, lisans diploması almış oldukları programla
ilgili ortaöğretim alanında öğretmen olarak yetiştirmek ve mesleki
gelişimlerini sağlamaktır.
(2) Ortaöğretim alan
öğretmenliği tezsiz yüksek lisans programı, Yükseköğretim Kurulunun
belirlediği ilgili alanlardan mezun öğrenciler için tezsiz yüksek lisans
programı ile ilgili konuları kapsar.
Ortaöğretim alan
öğretmenlerinin yetiştirilmesine yönelik programlar
MADDE 21 –
(1) Ortaöğretim alan öğretmenlerinin yetiştirilmesi amacına yönelik
programlar aşağıdaki esaslara göre düzenlenir:
a) Lisansla birleştirilmiş
tezsiz yüksek lisans programı; İlgili alanın bulunduğu Fakülte (alan
fakültesi) ile eğitim fakülteleri veya eğitim bilimleri bölümü ve ilgili
enstitü ana bilim dallarınca ortak yürütülen programlardır. Bu
programların lisans kademesindeki öğrenciler, ilk yedi yarıyıldaki
derslerini alan fakültesinden alır. Bu dersler başarı ile tamamlayan
öğrenciler, lisans kademesinin son yarıyılında o alanın nasıl
öğretileceğini kapsayan ders ve uygulamalarını, Eğitim Fakültesinden
veya eğitim bilimleri bölümünden alır ve mezun olduklarında kendilerine
lisans diploması verilir. Lisans kademesini tamamlayan öğrenciler,
ilgili enstitüye bağlı bir enstitü ana bilim dalı olarak yürütülen,
tezsiz yüksek lisans kademesine doğrudan geçirilir. Lisansüstü kademede
iki yarıyıla eşdeğer bir süre içinde, mezuniyet için öngörülen tüm
şartları tamamlayan öğrencilere, ilgili alan öğretmenliğinin adını
taşıyan yüksek lisans diploması verilir.
b) Tezsiz yüksek lisans
programı; Yükseköğretim Kurulunca tespit edilen programlardan lisans
diploması almış öğrenciler için; lisans diploması almış oldukları
programla ilgili ortaöğretim alanında öğretmen olarak yetiştirmek
amacıyla üç yarıyıla eşdeğer bir süreyi kapsayan tezsiz yüksek lisans
programları düzenlenir. Bu tür yüksek lisans programlarına, usul ve
esasları Yükseköğretim Kurulunca belirlenen sınavla öğrenci seçilir ve
yerleştirilir. Ortaöğretim alan öğretmenlerinin yetiştirilmesi amacıyla
düzenlenen lisansla birleştirilmiş lisans artı tezsiz yüksek lisans ve
tezsiz yüksek lisans programlarına ilişkin giriş ve mezuniyet şartları
ile bu programların yürütülmesinde Yükseköğretim Kurulunca belirlenen
esaslar uygulanır.
ALTINCI BÖLÜM
Doktora Programı
Amaç ve kapsam
MADDE 22 –
(1) Doktora programının amacı; öğrenciye bağımsız araştırma yapma,
bilimsel olayları geniş ve derin bir bakış açısı ile irdeleyerek yorum
yapma ve yeni sentezlere ulaşmak için gerekli adımları belirleme
yeteneği kazandırmaktır. Doktora programı sonunda hazırlanacak tezin;
a) Bilime yenilik getirme,
b) Yeni bir bilimsel yöntem
geliştirme,
c) Bilinen bir yöntemi yeni
bir alana uygulama,
niteliklerinden birini yerine
getirmesi gerekir.
(2) Doktora programları yurt
içi ve yurt dışı birleştirilmiş ve ortak doktora programları şeklinde de
düzenlenebilir. Bu programların uygulama usul ve esasları, Üniversitenin
teklifi üzerine Yükseköğretim Kurulunca belirlenir.
Doktora süresi ve ders
yükü
MADDE 23 –
(1) Doktora programı; yüksek lisans derecesi olan öğrenciler için toplam
21 krediden az olmamak koşuluyla en az yedi adet ders, yeterlik sınavı,
tez önerisi ve tez çalışmasından oluşur. Bu program, lisans derecesi ile
kabul edilmiş öğrenciler için en az 42 kredilik on dört adet ders, bir
seminer dersi, yeterlik sınavı, tez önerisi ve tez çalışmasından oluşur.
Doktora programı derslerini tamamlama süresi, yüksek lisans derecesi
olan öğrenciler için en çok dört yarıyıl, lisans derecesi ile kabul
edilmiş öğrenciler için en çok altı yarıyıldır. Doktora tez çalışma
süresi dört yarıyıldan az olamaz.
(2) Doktora programındaki
öğrenciye tez danışmanı, yarıyıl başında öğrencinin görüşüde alınarak
ilgili enstitü anabilim dalı akademik kurulunun önerisi ve enstitü
yönetim kurulu kararıyla atanır. Doktora tezinin niteliğinin birden
fazla tez danışmanı gerektirdiği durumlarda ikinci tez danışmanı
atanabilir. Doktora tezi danışmanları doktoralı öğretim üyeleri
arasından seçilir. Tez danışmanı ve ikinci tez danışmanı atanma ve
değiştirme koşulları, ilgili enstitü yönetim kurulu tarafından
belirlenir.
(3) Öğrencinin alacağı
derslerin planlanması ve kayıt işlemleri tez danışmanı, tez danışmanı
atanıncaya kadar ise ilgili anabilim/anasanat dalı başkanlığı tarafından
yürütülür.
(4) Doktora programının
tamamlama süresi, yüksek lisans derecesi olan öğrenciler için sekiz
yarıyıl, lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için on
yarıyıldır. Bu Yönetmelikte belirtilen yükümlülüklerini yerine getiren
öğrenciler daha kısa sürede de mezun olabilir. Kredili derslerini
başarıyla bitiren, yeterlik sınavında başarılı bulunan ve tez önerisi
kabul edilen, ancak tez çalışmasını öngörülen süre sonuna kadar
tamamlayamadığı için tez sınavına giremeyen bir öğrenciye tezini jüri
önünde savunması için en fazla dört yarıyıl ek süre verilir.
(5) Doktora programındaki
öğrenciler lisans dersleri alabilir. Yüksek lisans derecesi olan
öğrenciler için bu dersler ders yüküne ve doktora kredisine sayılmaz.
Lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler en çok iki adet lisans
dersini ders yüküne ve doktora kredisine saydırabilir.
(6) Öğrenci, anabilim/anasanat
dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu kararıyla izlediği
programın ders yüküne sayılmak üzere Üniversite dışındaki
üniversitelerden lisansüstü ders alabilir.
(7) Anabilim/anasanat dalı
başkanlığı tarafından belirlenen en az ders yükünü tamamlayan öğrencinin
alacağı fazla dersler, genel not ortalamasına katılmaz, ancak not
çizelgesinde belirtilir.
Doktora yeterlik sınavı
MADDE 24 –
(1) Yüksek lisans derecesi olan doktora öğrencileri en geç beşinci
yarıyıl, lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler en geç yedinci
yarıyıl içinde doktora yeterlik sınavına alınır.
(2) Doktora yeterlik sınavı,
yılda iki kez yapılır.
(3) Yeterlik sınavları,
anabilim/anasanat dalı başkanlığı tarafından önerilen ve ilgili enstitü
yönetim kurulu tarafından onaylanan ve üç yıl süre ile görev yapan beş
kişilik doktora yeterlik komitesi tarafından düzenlenir ve yürütülür.
Komite, farklı alanlardaki sınavları hazırlamak, uygulamak ve
değerlendirmek amacıyla biri öğrencinin tez danışmanı olmak üzere üç
veya beş kişiden oluşan sınav jürileri kurar. Jüri üyelerinin doktora
derecesine sahip olması gerekir.
(4) Doktora yeterlik sınavı;
öğrencinin ilgili bilim alanındaki yeteneğini ve araştırmaya olan
eğilimini belirleyecek yazılı ve sözlü sınavlardan oluşur. Doktora
yeterlik sınavı, Türkçe veya yabancı dilde yapılır.
(5) Doktora yeterlik
komitesi; yazılı ve sözlü sınav sonuçlarını birlikte değerlendirerek,
öğrencinin başarılı veya başarısız olduğuna salt çoğunlukla karar verir.
Bu karar, anabilim/anasanat dalı başkanlığı tarafından en geç üç gün
içinde ilgili enstitüye tutanakla bildirilir.
(6) Doktora yeterlik
sınavında başarısız olan öğrenci bir sonraki yarıyılda tekrar sınava
alınır. Bu sınavda da başarısız olan öğrencinin enstitü ile ilişiği
kesilir.
Tez izleme komitesi
MADDE 25 –
(1) Yeterlik sınavında başarılı bulunan
öğrenci için; ilgili anabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi ve
ilgili enstitü yönetim kurulu onayı ile bir ay içinde bir tez izleme
komitesi oluşturulur.
(2) Tez izleme komitesi üç
öğretim üyesinden oluşur. Komitede tez danışmanından başka ilgili
enstitü anabilim dalı içinden ve dışından birer üye yer alır. İkinci tez
danışmanının olması durumunda, ikinci tez danışmanı dilerse komite
toplantılarına katılabilir.
(3) Tez izleme komitesinin
kurulmasından sonraki yarıyıllarda, ilgili anabilim/anasanat dalı
başkanlığının önerisi ve ilgili enstitü yönetim kurulu onayı ile
üyelerde değişiklik yapılabilir.
Tez önerisi savunması
MADDE 26 –
(1) Yeterlik sınavını başarıyla tamamlayan öğrenci, en geç altı ay
içinde yapacağı araştırmanın amacını, yöntemini ve ileriye yönelik
çalışma planını kapsayan tez önerisini tez izleme komitesi önünde sözlü
olarak savunur. Öğrenci, tez önerisi ile ilgili yazılı bir raporu sözlü
savunmadan en az onbeş gün önce komite üyelerine dağıtır.
(2) Tez izleme komitesi,
öğrencinin sunduğu tez önerisini salt çoğunlukla kabul veya ret eder. Bu
karar, anabilim/anasanat dalı başkanlığı tarafından tez önerisi
savunmasını izleyen üç gün içinde ilgili enstitüye tutanakla bildirilir.
(3) Tez önerisi reddedilen
öğrenci, yeni bir danışman ve tez konusu seçme hakkına sahiptir. Böyle
bir durumda yeni bir tez izleme komitesi atanabilir. Programa aynı
danışmanla devam etmek isteyen bir öğrenci üç ay içinde, danışman ve tez
konusunu değiştiren bir öğrenci ise altı ay içinde tekrar tez önerisi
savunmasına alınır. Tez önerisi bu savunmada da reddedilen öğrencinin
enstitü ile ilişiği kesilir.
(4) Tez önerisi kabul edilen
öğrenci için; tez izleme komitesi, Ocak-Haziran ve Temmuz-Aralık ayları
arasında birer kere olmak üzere yılda iki kez toplanır. Öğrenci,
toplantı tarihinden en az bir ay önce komite üyelerine yazılı bir rapor
sunar. Bu raporda, o ana kadar yapılan çalışmaların özeti ve bir sonraki
yarıyılda yapılacak çalışma planı belirtilir. Öğrencinin tez çalışması
notu komite tarafından başarılı veya başarısız olarak belirlenir.
Doktora tezinin
sonuçlanması
MADDE 27 –
(1) Doktora programındaki bir öğrenci; tez çalışmasını bu Yönetmeliğin
22 nci maddesinde belirtilen süre içinde tamamlamak ve ilgili enstitünün
tez yazılım esaslarına uygun biçimde Türkçe veya yabancı dilde yazmak
zorundadır.
(2) Tez danışmanınca tezi
kabul edilen öğrenci, tez sınavına girmek için anabilim/anasanat dalı
başkanlığına başvurur. anabilim/anasanat dalı başkanlığı, tez sınav
jürisi önerisiyle birlikte tezin ciltlenmemiş bir kopyasını enstitüye
iletir. İlgili enstitü yönetim kurulu, öğrencilerin tez sınavına
girebilecekleri tarihi akademik takvimle belirleyebilir.
(3) İlgili enstitü; doktora
tezi ile ilgili en az bir makalenin Fen-Mühendislik-Sağlık Bilimlerinde
genişletilmiş bilim (E/SCI), Sosyal Bilimler alanında genişletilmiş (E/SSCI/Arts
and Hummanities) veya hakemli bir dergide yayımlanan/kabul edilmiş ön
koşulunu isteyebilir. Ancak ilgili enstitü bu sayıyı artırabilir.
(4) Doktora tez sınavı
jürisi: tez danışmanının görüşü, ilgili anabilim/anasanat dalı
başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu kararı ile atanır. Jüri:
üçü öğrencinin tez izleme komitesi ve en az biri başka bir üniversitenin
öğretim üyesi olmak üzere beş kişiden oluşur. Jüri üyelerinin doktora
derecesine sahip olması gerekir.
(5) Tez jürisi; tezin
kendilerine teslim edildiği tarihten itibaren en geç bir ay içinde
toplanarak öğrenciyi tez sınavına alır. Aday tez savunmasını Türkçe veya
yabancı dil olarak savunabilir. Tez sınavı; tez çalışmasının sunulması
ve bunu izleyen soru-cevap bölümünden oluşur, sınav süresi en az 45, en
çok 90 dakikadır. İzleyicilere açık olarak yapılır.
(6) Tez savunma sınavı
sonunda jüri, dinleyicilere kapalı olarak, tez hakkında kabul, ret veya
düzeltme ve savunma hakkında başarılı veya başarısız kararını salt
çoğunlukla verir. Jüri kararı, anabilim/anasanat dalı başkanlığı
tarafından en geç üç gün içinde ilgili enstitüye tutanakla bildirilir.
Tezi hakkında düzeltme kararı verilen öğrenci en geç altı ay içinde
gereğini yaparak tezini aynı jüri önünde tekrar savunur. Bu savunma
sonunda da tezi kabul edilmeyen öğrencinin enstitü ile ilişiği kesilir.
Öğrenci, uzatma aldığı yarıyıla kayıt yaptırmak zorundadır.
Doktora diploması
MADDE 28 –
(1) Tez savunma sınavında başarılı olan ve diğer koşulları da yerine
getiren, doktora tezinin ciltlenmiş en az üç kopyasını tez sınavına
giriş tarihinden itibaren bir ay içinde enstitüye teslim eden ve tezi
şekil yönünden uygun bulunan doktora öğrencisine, doktora diploması ve
diploma eki verilir.
(2) Doktora diploması
üzerinde, öğrencinin izlemiş olduğu enstitü anabilim dalındaki programın
onaylanmış adı bulunur.
YEDİNCİ BÖLÜM
Sanatta Yeterlik Çalışması
Amaç ve kapsam
MADDE 29 –
(1) Sanatta yeterlik çalışmasının amacı; lisans veya yüksek lisans
mezunu olan öğrenciye bağımsız araştırma yapmak, sanatsal olayları geniş
ve derin bir bakış açısıyla irdeleyerek yorum yapmak ve yeni sentezlere
ulaşmak için gerekli adımları belirlemek, özgün bir sanat eseri ortaya
koymak veya üstün bir uygulama ve beceri kazandırmaktır. Hangi dallarda
sanatta yeterlik programı açılabileceği, Üniversitelerarası Kurulun
önerisi üzerine Yükseköğretim Kurulunca belirlenir.
(2) Sanatta yeterlik
programı, ders ve uygulamalar ile tez veya sergi, proje, resital, konser
ve temsil gibi çalışmalardan oluşur.
(3) Sanatta yeterlik programı
bölümünde yer almayan hususlarda, bu Yönetmeliğin doktoraya ilişkin
hükümleri uygulanır.
Süre
MADDE 30 –
(1) Sanatta yeterlik programını tamamlama süresi:
a) Yüksek lisans derecesi ile
kabul edilenler için sekiz yarıyıl,
b) Lisans derecesi ile kabul
edilenler için on yarı yıldır. Bu Yönetmelik uyarınca başarısız olan
öğrencilerin enstitü ile ilişiği bu süreden önce kesilebilir.
c) Sanatta yeterlik programı
için gerekli kredili dersleri başarıyla tamamlamanın azami süresi;
yüksek lisans derecesi ile kabul edilenler için dört yarıyıl, lisans
derecesi ile kabul edilenler için altı yarıyıl olup, bu süre içinde
kredili derslerini başarıyla tamamlayamayan öğrencinin enstitü ile
ilişiği kesilir.
ç) Kredili derslerini ve
uygulamalarını başarı ile bitiren, ancak tez, sergi veya proje
çalışmalarını belirtilen sürelerde tamamlayamadığı için sınava giremeyen
bir öğrenciye, ilgili enstitü anasanat dalı başkanlığının önerisi ve
ilgili enstitü yönetim kurulunun onayı ile tezini yada proje
çalışmalarını jüri önünde savunması için en fazla dört yarıyıla kadar ek
süre verilebilir.
d) Öğrenci tez, sergi veya
proje çalışmasını, bu çalışmalara başladığı tarihten itibaren dört
yarıyılı geçmeden enstitüye sunamaz.
Danışman
MADDE 31 –
(1) Öğrenci danışmanı; birinci yarıyıl başında, öğretim üyeleri
arasından ilgili anasanat dalı kurulunun görüşü alınarak ilgili anasanat
dalı başkanlığının teklifi ve ilgili enstitü yönetim kurulu kararı ile
atanır. Bazı hallerde öğrencinin veya danışmanın talebi, ilgili anasanat
dalı başkanlığının teklifi ve ilgili enstitü yönetim kurulunun kararıyla
danışman değişikliği yapılabilir.
Sanatta yeterlik
çalışmasının sonuçlanması
MADDE 32 –
(1) Yüksek lisans derecesi olan öğrenciler en geç beşinci yarıyıl,
lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler en geç yedinci yarıyıl
içinde yeterlik sınavına alınır.
(2) Sanatta yeterlilik
çalışması; tez, sergi, proje resital, konser, temsil şeklinde
düzenlenebilir. Sergi veya proje hazırlayan bir öğrenci, çalışmasını
açıklayan ve belgeleyen bir metni, ilgili enstitü kurulu tarafından
kabul edilen yazım esaslarına uygun biçimde yazmak ve jüri önünde sözlü
olarak savunmak zorundadır.
(3) Jüri, ilgili ana sanat
dalı başkanlığının önerisi ve ilgili enstitü yönetim kurulunun onayı ile
atanır. Jüri; biri öğrencinin danışmanı ve en az ikisi de başka
yükseköğretim kurumlarının öğretim üyeleri olmak üzere, beş kişiden
oluşur.
(4) Jüri üyeleri, tezin
kendilerine teslim edildiği tarihten itibaren en geç bir ay içinde
toplanarak öğrenciyi tez savunma sınavına alır. Tez savunma sınavı, tez
çalışmasının sunulması ve bunu izleyen soru-yanıt bölümünden oluşur
(5) Sınavın tamamlanmasından
sonra, Jüri dinleyicilere kapalı olarak, tez veya sergi, proje, resital,
konser, temsil hakkında salt çoğunlukla kabul, red veya düzeltme kararı
verir. Bu karar, enstitü ana sanat dalı başkanlığınca, sınavı izleyen üç
gün içinde ilgili enstitüye bir tutanakla bildirilir. Sanatta yeterlilik
tezi veya çalışması reddedilen öğrencinin, enstitü ile ilişkisi kesilir.
Sanatta yeterlilik çalışması hakkında düzeltme kararı verilen öğrenci,
en geç üç ay içinde gereğini yaparak tezini veya sergisini veya
projesini aynı jüri önünde yeniden savunur. Bu sınav sonunda da, sanatta
yeterlilik çalışması kabul edilmeyen öğrencinin, enstitü ile ilişkisi
kesilir.
SEKİZİNCİ BÖLÜM
Ortaklaşa Yürütülen Lisansüstü Programlara
İlişkin Esaslar
Ortaklaşa yürütülen
lisansüstü programlar
MADDE 33 –
(1) Üniversite, Yükseköğretim Kurulu kararı ile bir ya da daha fazla
ulusal ve uluslar arası yükseköğretim kurum ve kuruluşları ile ortaklaşa
yürütülecek lisansüstü programlar açabilir.
(2) Bu şekilde açılacak
lisansüstü programların uygulama esasları, Üniversite ve ortak program
açılacak yükseköğretim kurumlarınca belirlenir.
(3) Ayrıca, resmi veya özel
sektör kurum ve kuruluşları, ortak lisansüstü programlar açmak için
Üniversiteye öneride bulunabilir, bu öneriler ilgili mevzuat hükümlerine
göre sonuçlandırılır.
DOKUZUNCU BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Yürürlükten kaldırılan
yönetmelik
MADDE 34 –
(1) 28/2/2005
tarihli ve 25741 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Dicle
Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği yürürlükten
kaldırılmıştır.
2007-2008 eğitim-öğretim
yılından önce kayıt yaptıran öğrenciler
GEÇİCİ MADDE 1 –
(1) 2007-2008 eğitim-öğretim yılından önce ilgili enstitüye kayıt
yaptırmış olan ve halen enstitüde kayıtlı bulunan lisansüstü
öğrencileri, bu Yönetmeliğin 34 üncü maddesi ile yürürlükten kaldırılan
yönetmelik hükümlerine tabidir.
Yürürlük
MADDE 35 –
(1) Bu Yönetmelik 2007-2008 eğitim-öğretim yılı başında yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 36 –
(1) Bu Yönetmelik
hükümlerini Dicle Üniversitesi Rektörü yürütür